HUMAN LIBRARY中的知识转移研究

摘要

社会在进步,经济在发展,技术在革新,图书馆在变革。由馆藏图书馆到数字图书馆再到Human Library这一新概念的出现,图书馆离公众的生活越来越贴近。走进图书馆主要是为知识的获取,知识转移得以实现才是个人知识积累的前提。无论是馆藏图书馆还是数字图书馆读者需要自己去获得知识的学习,对知识的理解往往会是片面的。Human Library实现的是人与人的知识学习,书是活的,知识是活的,思想也是活动,这种学习是积极主动的,可以最大限度的激发读者的热情,因为知识反馈是及时的。
　　Human Library活动中,知识转移是活动成功的标志。场理论和信任、人际关系、激励机制等因素的存在构成了整个活动的完备体系。场理论虽是物理学中的概念,但现在已经蔓延到整个科学体系,因此Human Library活动中的场是知识转移的桥梁,真人图书与读者之间构建的信任关系、人际关系、激励机制是知识转移的基石,两者共同构建了知识转移的坚固体系。
　　基于前人和学者的研究基础,本文研究的是Human Library中的知识转移研究。本文主要分为六大章节:第一章主要介绍文章研究的背景、意义和创新点,并对文章整体框架作描绘。第二章主要是对国内外研究现状作概述,以图表的形式详细描述了国外活动的举办情况,并对国内对这种新型图书馆服务形式的文献研究作了详细统计和说明。对Human Library知识转移的国内外研究现状做了简要概述。第三章围绕Human Library与图书馆知识转移而展开。首先引入Human Library,通过对文献统计的研究,界定了Human Library活动较为科学的名称,为读者介绍了什么是Human Library;其次对Human Library与图书馆的渊源作了详细分析,从我国图书馆的类型及特点入手,说明Human Library并不是图书馆的一种类型,接着介绍了Human Library之所以能够立足图书馆的根源。最后对Human Library与图书馆知识转移作对比分析,从两者的相似性和差异性入手,说明导致不同的根源。第四章是本文的重点,围绕Human Library知识转移的大背景展开。以场理论和信任关系、人际关系、激励机制作为知识转移的主客观条件,详细阐述了场理论和信任关系、人际关系、激励机制对于知识转移的影响,为Human Library活动的顺利举办作了理论铺垫。第五章,以模型的形式对主观因素和客观因素作直观的描述,并对Human Library的活动流程作模型分析。第六章Human Library案例分析,以山东省图书馆举办的“Ithink真人图书馆”活动为版本,分析了知识转移理论的应用。

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第一章 绪论

1. 1 研究背景

1. 2 研究意义

1. 3 创新之处

1. 4 内容框架

第二章 研究基础

2.1 Human Library国外研究动态

2.2 Human Library国内研究动态

2.3 Human Library知识转移研究动态

第三章 Human Library与图书馆知识转移

3.1 Human Library的概念及其内涵

3.2 Human Library与图书馆

3.3 Human Library与图书馆知识转移

3. 4本章小结

第四章 Human Library知识转移研究

4. 1知识转移

4.2 Human Library知识转移的客观条件

4.3Human Library知识转移的主观条件

4. 4 本章小结

第五章 Human Library知识转移建模及流程

5.1 Human Library知识转移建模

5.2 Human Library活动流程

第六章 Human Library案例分析

6.1 Human Library案例

6. 2 案例分析

第七章 总结与展望

7. 1 研究总结

7. 2 研究不足

7. 3 研究展望

参考文献

攻读学位期间取得的研究成果

致谢

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