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中美公共图书馆服务均等化比较研究——基于综合指数法视角

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中 文 摘 要

ABSTRACT

引言

1、研究背景和意义

2、国内外研究现状

(1)国外研究现状

(2)国内研究综述

3研究思路与方法

3.1研究思路

第一章 公共图书馆服务均等化的理论分析

1.1相关概念

1.1.1公共服务与基本公共服务的含义辨析

1.1.2公共服务均等化与标准化的内在逻辑

1.1.3公共图书馆的角色定位

1.1.4公共图书馆服务均等化的内涵

1.2公共图书馆服务均等化的重要意义

第二章 公共图书馆服务均等化评价指标体系的构建

2.1评价方法的选择

2.1.1综合指数法的合理性

2.1.2综合指数法的重难点与步骤

2.1.3综合指数法的计算模型

2.2公共图书馆服务均等化水平的影响因素

2.2.1非可控性因素

2.2.2可控性因素

2.3公共图书馆服务均等化评价指标体系构建的基本原则

2.3.1经济原则

2.3.2效率原则

2.3.3效果原则

2.3.4公平原则

2.4评价指标的初步确立

2.4.1投入类指标分析

2.4.2能力类指标分析

2.4.3效果类指标分析

2.4.4评价指标体系初步备选规划表

2.5评价指标的筛选与修正

2.5.1基本指标选取的原则

2.5.2评价指标层次体系表

第三章 公共图书馆服务均等化水平的数值处理与结果分析

3.1权重确定与数据计算

3.1.1基本指标权重的确定

3.1.2模型数值测算

3.2中美公共图书馆服务均等化测算结果分析

3.3.1政府层面

3.3.2公共图书馆层面

3.3.3社会公众层面

第四章 提升我国公共图书馆服务均等化水平的对策

4.1政府:完善顶层设计,营造文化氛围

4.1.1明确资助主体地位

4.1.2健全相关法律体系

4.1.3完善监督评估机制

4.1.4营造社会文化氛围

4.2公共图书馆:转变服务理念,创新服务方式

4.2.1注重人才培养

4.2.2丰富馆藏资源

4.2.3推动资源共享

4.2.4提供弱势群体援助

4.2.5实现资助主体多元化

4.3社会公众:提升图书馆意识,增强用馆能力

4.3.1唤醒权利意识

4.3.2参与志愿服务

结语

参 考 文 献

攻读学位期间取得的研究成果

个人简况及联系方式

承 诺 书

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