关于中职学生正确人生观树立的途径研究

摘要

人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。它属于思想意识的范畴，它的具体表现形式有观点、信念、理想、需要、动机、兴趣等，反映在人的个性的意识倾向中，而这种作为心理的稳定倾向的人生观，在人的整个心理活动中，处于主导的地位，对人的行为和心理活动能起着调节、支配的作用。 当今世界，日新月异，突飞猛进。各国政治、经济、科技、文化等各领域的竞争愈演愈烈，同时随着我国各项事业的迅速发展，人们的生活方式正在发生新的转变，各种思潮的兴起，多元价值观相互冲撞。导致了我国中职学生在人生观形成过程中出现新的问题。例如，很多中职学生专业技能和知识匮乏，道德素质低下，没有基本的是非观念和荣辱观，过度沉迷网络虚拟世界，抗挫折能力低下等问题。 为应对这种状况，及时地发现这些新问题，积极地研究这些新问题，尽快寻找出解决问题的方法，是目前思想政治工作者所面的一个新课题，而对学生进行正确人生观教育是解决这一问题的重要途径。本文从人生观的的概念入手，以调查问卷的方式通过对山西省贸易学校，经济技术系08级会计、电脑美术、市场营销及饭店管理专业的学生进行调查研究，分析中职学生特点、现状、原因入手并从几个方面探讨了中职学生如何树立正确人生观的途径。以期能对中职学校的思想政治教育起到一些现实的影响。

目录

文摘

英文文摘

声明

1导论

2人生观内涵及其意义

3中职学生人生观现状及其特点

4关于中职学生形成错误人生观的原因分析

5树立正确人生观的方法及途径

结论

参考文献

致谢

附录

攻读硕士学位期间发表的论文