某高校教学楼建设项目业主方全过程质量管理研究

摘要

高校新校区建设过程中，教学、办公、生活场所等建设项目具有规模大、周期长、环节多、难度大、参与广的特点。此类建设项目的质量管理是相当复杂、繁琐、棘手的。高校作为业主方，是项目的投资与责任主体，是质量控制的核心，其对项目的质量管理是贯穿项目各个阶段与各组成部分。因此，业主方采取何种有效方法和措施实现对项目的质量管理与控制，是优质工程形成的保证，也是本文研究的目的。
　　本文的核心内容是业主方如何对项目进行有效质量管理与控制，文章在工程项目质量管理理论的国内外研究现状的基础上，梳理了工程项目质量的定义、特点，质量管理的内涵、原则，明确业主在质量管理中的职责与任务，结合高校工程项目特点，重点分析了高校建设项目各个阶段，业主方在质量管理中存在的问题。
　　结合某高校教学楼建设项目实际情况，分析项目各阶段质量管理过程中出现的问题，运用项目质量管理理论采用理论联系实际、定性与定量相结合的方法，找出解决问题的方法与措施，得出“业主方是质量控制的核心，前期决策决定项目成败，设计阶段是质量控制的灵魂，运用综合评标法优选施工、监理队伍，通过宏观控制、微观监督、明确监理职权、加强协调沟通与合同管理的方法完成施工，注重验收与质保期阶段的巡查”的全过程管理策略，实现对该项目全过程的质量控制。提出研究对象角度的转变与研究范围的扩展、监理理念外延的扩展——运用“后勤三方物业”、“学生参与监管”思路进行质保期内质量监管创新观点。为今后进行类似项目的质量管理工作提供了一定的参考价值。

目录

声明

摘要

0 引言

0．1 选题的背景及意义

0．1．1 选题的背景

0．1．2 本文研究意义

0．2 国内外业主方工程质量管理研究现状

0．2．1 国外研究现状

0．2．2 国内研究现状

0．3 主要内容与结构

0．4 研究方法和创新点

0．4．1 本文的研究方法

0．4．2 本文的创新点

1 业主方工程项目质量管理理论综述

1．1 工程项目质量

1．1．1 工程项目质量的定义

1．1．2 工程项目质量的特点

1．1．3 影响工程项目质量的因素

1．2 业主方工程项目质量管理

1．2．1 质量管理的定义

1．2．2 质量管理的原则

1．2．3 业主在工程质量管理中的职责和作用

2 高校建设工程项目业主方质量管理的内容和普遍性问题

2．1 高校建设工程项目质量管理的过程与内容

2．1．1 高校建设工程项目的特点

2．1．2 高校建设工程质量管理基本过程

2．1．3 高校建设工程业主方全过程质量管理的含义及主要内容

2．2 高校业主方全过程质量管理存在的普遍问题

2．2．1 项目决策阶段存在的问题

2．2．2 勘察设计阶段存在的问题

2．2．3 招标阶段存在的问题

2．2．4 施工阶段存在的问题

2．2．5 验收及质保期阶段存在的问题

3 某高校教学楼建设项目简介

3．1 建设背景

3．2 工程简介

3．3 工程技术准则

3．4 工程分部质量概况

3．5 工程后续质量改进工作

4 某高校教学楼项目施工前各阶段质量管理的实施

4．1 业主前期准备工作

4．1．1 确定项目质量管理目标

4．1．2 组建项目管理机构

4．1．3 编制项目流程

4．2 业主决策阶段质量控制

4．3 业主勘察设计阶段质量控制

4．4 业主招标阶段的质量控制

4．4．1 成立招标评标机构，规范招标工作

4．4．2 重视招标文件编制工作

4．4．3 投标单位资格预审管理

4．4．4 优选评标办法

5 某高校教学楼项目施工及施工后各阶段质量管理的实施

5．1 业主施工阶段的质量控制

5．1．1 合同质量管理

5．1．2 建立有效的信息沟通机制

5．1．3 对监理工作的质量控制

5．1．4 对材料、构配件和设备的管理

5．1．5 对质量控制的主要措施

5．1．6 新型建筑防水技术

5．2 竣工验收与质保期阶段的质量控制

5．2．1 竣工验收阶段质量控制

5．2．2 质保期内对施工单位的管理

5．2．3 质保期内业主方自身管理——三方物业监管机制

5．2．4 质保期内质量管理新模式——学生监管与网络阵地

6 结束语

6．1 研究体会

6．2 结论和建议

6．2．1 结论

6．2．2 建议

参考文献

致谢

个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果