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1.前言
2.研究方法
3.普通高校武术公共课教学改革的背景
3.1普通高校武术公共课教学的现状
3.1.1普通高校武术公共课教学指导思想
3.1.2普通高校武术公共课教学目标
3.1.3普通高校武术公共课教学内容与方法
3.1.4普通高校武术公共课教学效果的评价
3.1.5普通高校武术公共课教学师资力量
3.2普通高校武术公共课教学的发展趋势
3.2.1趋向于以“健康第一，以人为本”为指导思想，关注学生的身心健康
3.2.2教学目标趋向于细化、具体化
3.2.3教学内容趋向于综合性
3.2.4教学方法更加灵活多变
3.2.5教学效果的个体评价趋向于注重学生身心的全面发展
3.2.6武术公共课教学资源趋向于不断开拓与创新
4.普通高校武术公共课教学改革的依据
4.1正确的政策指导
4.2国民经济的持续增长和教育投资
4.3社会的需求
4.4学生身心发展的需要
4.5武术学科发展的需求
4.6相关专家的建议
5.普通高校武术公共课教学改革的内容
5.1普通高校武术公共课教学目标改革
5.1.1普通高校武术公共课教学价值取向的转变
5.1.2普通高校武术公共课教学目标改革的具体内容
5.2普通高校武术公共课教学内容改革
5.2.1普通高校武术公共课教学内容设置的基本原则
5.2.2普通高校武术公共课教学内容的设置
5.3普通高校武术公共课教学方法研究
5.3.1普通高校武术公共课教学方法改革的契机
5.3.2选择普通高校武术公共课教学方法改革的影响因素
5.3.3构建普通高校武术公共课教学方法的确立原则研究
5.3.4基于体育教学方法对武术教学方法的梳理
5.4普通高校武术公共课教学组织形式的改革
5.4.1普通高校武术公共课组织形式的概述
5.4.2高校武术公共课程的组织原则
5.4.3高校武术课程组织形式——分层次、多样化的教学组织形式
5.5普通高校武术公共课教学效果评价改革研究
5.5.1原有普通高校武术公共课教学效果评价的弊端
5.5.2教学效果评价的多元化改革
5.6普通高校武术公共课教学资源改革
5.6.1普通高校武术教师队伍的建设
5.6.2普通高校武术公共课教材的改革
5.6.3普通高校武术公共课教学场地、器材的扩充
5.6.4推进普通高校武术公共课高科技化进程
5.6.5普通高校武术公共课软环境的营造和完善
6.结论与创新效果分析
6.1教学目标改革的创新效果分析
6.2教学内容与方法改革的创新效果分析
6.2.1教学内容改革的创新效果分析
6.2.2教学方法改革的创新效果分析
6.3教学效果评价改革的创新效果分析
7参考文献
致谢
论文作者在学期间的学术成果
