十八大以来中共中央政治局集体学习研究

摘要

十八大以来中共中央政治局集体学习是党的高级领导干部重视学习，热爱学习，与时俱进的表现，时刻学习关系党的兴衰和事业的成败，学习是中国共产党制胜的基础之一。十八大以来，中央政治局通过不断的集体学习，掌握新知识，更新旧知识，积极带领全国人民进行社会主义现代化建设和推动中华民族伟大复兴。
　　十八大以来中共中央政治局集体学习有着丰厚的背景。中央政治局集体学习是学习型政党建设的重要途径之一，中国共产党是伴随着学习一路成长起来的。中国共产党不仅重视党员的自主学习，而且重视党员干部尤其是高级干部的学习。毛泽东时期就认为党员特别是党员干部只有在学习中才能获得处理各种事物的能力；邓小平时期认为，制度建设具有长期性和稳定性，与学习相结合，就是要重视学习的制度化建设；江泽民时期认为，不学习就不能谈政治，领导干部对于学习要更勤奋一点；胡锦涛在十六大后开始了中央政治局集体学习，并坚持不懈，开始固定起来；习近平在十八大以来，继往开来把集体学习推向新高度。
　　十八大以来，国内外形势发生了深刻变化，世情、国情、党情面临许多新问题新情况，各种不确定的风险正在不断形成。领导干部没有新的理念知识，应对各种挑战的能力肯定会存在不足。中央政治局集体学习是中国特色社会主义深化发展的实践诉求。
　　十八大以来中共中央政治局集体学习内容的选择非常广泛，同时具有现实针对性和鲜明时代性。在论文中把集体学习主要内容进行了协调推进建设中国特色社会主义总布局和本届党中央集体学习侧重点划分，在全面的基础上体现关注度。
　　学习的方式方法对学习效果起着重要作用。除了传统的课堂讲授，开放式讨论与研究性学习相结合的方式，十八大以来的中央政治局集体学习根据学习需要，实践发展，还采取了现场教学，中央政治局成员自学并重点发言交流工作体会，部门领导、地方领导和学者相结合当讲师。充分调动高级干部的学习积极性主动性和创造性，将学习内化成自身的良好习惯，主动探求通过学习加强自身建设，不断提高适应工作要求的能力。让领导们结合自己工作发言谈体会也是理论与实践相结合的典型表现，让理论学习、实际生活、工作实践有机的结合在了一起。
　　十八大以来中共中央政治局的集体学习是一种有组织的高规格学习，有着鲜明的特点，学习内容注重提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维能力，学习过程常态化，规范化，开放化相结合，学习目的明确，在于提高党治国理政能力，全面建成小康社会。学习内容的广泛，充分体现了对各个领域发展的关切，同时又有重点的对重大课题进行学习，联系历史放眼未来，立足中国放眼世界。常态化即制度化，中央政治局每隔一定时间就会集体学习一次，规范化就是集体学习是有程序的，严格的，规范的，开放化就是授课方式多样，共同探讨。抓好党员学习，尤其是重点抓好领导干部，高级领导干部的学习，对于全面建成小康社会，推进中国特色社会主义事业具有重要意义。
　　十八大以来中共中央政治局集体学习意义深远，对党的领导干部，整个党员队伍乃至全社会起到了模范带头作用，显示出社会主义的优越性，带动全社会战胜全面深化改革路上的难题；提高了党执政兴国的能力，中共中央政治局是中国共产党中央领导机构，有助于改善党的高级干部的知识结构，凝聚改革共识，保持党的先进性；有利于促进国家治理现代化，吸取国内外历史经验教训，提高党决策科学性，加强顶层设计的可操作性。

目录

声明

绪论

一、选题意义

（一）理论意义

（二）现实意义

二、研究现状

（一）关于中央政治局集体学习的主题

（二）关于中央政治局集体学习的特点

（三）关于中央政治局集体学习的积极意义

三、研究方法

四、创新之处

第一部分 十八大以来中共中央政治局集体学习的背景

一、重视政党学习是中国共产党优良的历史传统

（一）中国共产党历来重视政党学习

（二）学习型政党建设催生中共中央政治局集体学习

二、提高党执政兴国能力的需要

（一）全面建成小康社会的目标要求

（二）全面深化改革过程中出现新情况新问题

（三）全面依法治国的需求

（四）全面从严治党的战略要求

三、促进党理论创新发展的需要

第二部分 十八大以来中共中央政治局集体学习的主要内容

一、协调推进建设中国特色社会主义总布局

（一）全面深化经济体制改革，实施创新驱动发展战略

（二）全面推进依法治国，维护国家安全和社会安定

（三）提高国家文化软实力，建设中国特色社会主义文化强国

（四）促进社会公平正义，保证群众共享改革发展成果

（五）用法治保障生态文明建设，努力走向社会主义生态文明新时代

二、推进马克思主义中国化、时代化、大众化

（一）学习和掌握历史唯物主义基本原理和方法论

（二）坚持和运用辩证唯物主义基本原理和方法论

（三）马克思主义政治经济学基本原理和方法论

三、密切关注世界格局与中国战略

（一）坚定不移走和平发展道路

（二）建设海洋强国

（三）世界军事发展新趋势和深化我军军事改革

（四）加强全球治理，推进全球治理体制变革

四、总结历史经验教训与加强党自身建设

（一）我国历史上的反腐倡廉和加强反腐倡廉法规制度建设

（二）践行“三严三实”，改进作风制度建设

（三）牢记历史经验教训，推进国家治理现代化

（四）中国人民抗日战争的回顾和思考

第三部分 十八大以来中共中央政治局集体学习的方式、特点和意义

一、 十八大以来中共中央政治局集体学习的方式

（一）课堂讲授

（二）开放式讨论与研究性学习相结合

（三）现场教学

（四）中央政治局成员自学并重点发言交流工作体会

（五）部门领导、地方领导和学者相结合当讲师

二、 十八大以来中共中央政治局集体学习的特点

（一）学习内容注重提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维能力

（二）学习过程常态化、规范化、开放化相结合

（三）学习目的在于提高党治国理政能力，全面建成小康社会

三、 十八大以来中共中央政治局集体学习的意义

（一）中央领导干部加强集体学习起到了模范带头作用

（二）中央领导干部加强集体学习提高了党执政兴国的能力

（三）中央领导干部加强集体学习促进了国家治理现代化

结语

附录：第十八届中共中央政治局历次集体学习

参考文献

致谢