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基于位置信息的教学设备服务系统的设计与实现

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第一章 绪论

1.1 系统开发背景

1.2 国内外研究现状

1.3 论文主要工作

1.4 本文的组织和安排

1.5 本章小结

第二章 相关理论技术及工具

2.1室内定位技术

2.2基于Wifi的室内定位算法

2.3 Android 开发平台

2.4 Android应用程序开发

2.5本章小结

第三章 需求分析

3.1系统需求概述

3.2功能性需求分析

3.3非功能性需求分析

3.4本章小结

第四章 系统设计

4.1系统设计原则

4.2系统总体设计

4.3系统详细设计

4.4数据库设计

4.5本章小结

第五章 系统实现、测试与应用

5.1系统开发与运行环境

5.2用户端功能实现

5.3室内定位功能实现

5.4维修端功能实现

5.5后台管理端功能实现

5.6系统测试

5.7本章小结

第六章 总结与展望

参考文献

致谢

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摘要

高校教学设备是教学科研工作中的基础设施,教学设备的正常运行是保障教学科研工作有序稳定开展的先决条件。尤其近几年来,高校不断加强教学信息化的建设,教学设备数量呈现指数型增长。不可避免的教学设备在使用过程中会突发各种故障,为了能够加强教学设备管理,迅速有效的解决突发故障问题,充分发挥教学设备的实用价值,为广大师生创建一条及时有效的报修通道,保证教学科研工作的正常开展,为此开发一款面向在校师生的教学设备服务系统具有重要的现实意义。
  本文设计和实现了基于Android端的教学设备服务系统,针对目前Android手机无法实现室内定位的现状,应用基于信号强度特征匹配的Wifi定位算法来实现室内定位。依据软件工程的思想进行系统的分析设计与实现。
  本文工作主要包含以下三个部分:
  (1)通过对校园教学设备使用状况进行实地调研,探讨教学设备服务系统的开发背景;阅读大量文献以及浏览参考某些高校的设备服务系统网站,对现存的教学设备服务系统现状进行初步研究;进行市场调研,根据调研结果选择教学设备服务系统的开发平台。
  (2)研究国内外室内定位的相关技术和基于Wifi室内定位算法,目前主要有四种常用的局域网室内定位技术,分别为超宽带室内定位技术、 Zigbee室内定位技术、超声波室内定位技术、基于Wifi的室内定位技术。由于此次开发平台采用Android平台,因此选择基于Wifi的室内定位技术来进行室内定位研究,选择基于信号强度特征匹配的Wifi定位算法来实现室内定位。
  (3)详细介绍了基于位置信息的教学设备服务系统的需求分析、系统设计和实现过程。首先,论文采用软件工程中用例分析法对教学设备服务系统需求进行描述,用例分析是沟通系统需求和系统设计之间的桥梁;其次,对系统进行总体设计及详细设计,主要采用架构图、系统功能流程图的方式来对系统设计进行说明;然后,设计数据库,基于数据库的第三范式来合理设计数据库E-R图,并对数据库进行建模;最后,采用系统实际效果图的形式来呈现系统实现的各项功能,并对其中部分功能的核心代码进行简略的介绍。
  基于位置信息的教学设备服务系统最终实现了用户端、维修端、后台管理端共三个服务端,基本满足了教学设备服务工作的需求。为用户提供便捷,高效的设备故障维修方式,实时监控问题进度,提供图片、语音、室内位置定位等多途径的描述方式。管理员可从手机移动端或PC端登录教学设备服务系统,分类查看所有问题及数据分析的统计,大幅度的提高了工作的效率。整个系统操作方便简单,功能完善,可推广空间大。

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