高校教师评教系统的设计与实现

摘要

随着信息化水平的不断提高，日常教学对信息化手段的需求也日益增加。由于我校在建设数字化校园初期，教学管理部门没有评教这方面的需求，而且评教系统价格费用较高，所以我校至今没有评教系统。根据对我校实际情况的调研，评教系统的开发受到了广大教务管理部门的认可。
　　此次系统开发，主要任务是将评教由纸质化变成网络化，在多方听取相关教学管理部门意见，了解各方需求，与教务处积极调研后，提出系统开发对评教系统功能的意见和需求，并仔细记录，根据需求，从技术层面认真研究，对系统可行性进行分析，认真学习研究学校现有系统，主要研究教务系统数据库，以及数字化校园系统统一身份认证，采用统一身份认证，有利于消除信息孤岛，用户无需记录多组密码多个网址，避免用户操作繁琐，认真学习研究教务系统数据库，仔细梳理数据库表之间关联，完成系统可行性分析，功能设计认真研究其他高校评教系统功能和开发文档，学习优秀的设计思路，选择主流的开发技术和工具，查阅资料认真研究，判断是否能满足本次系统开发，并认真学习了相关知识和资料，完成了系统开发，开发过程不断与教务处进行协商，阶段性工作完成后，对上一个阶段进行总结，发现不足，进行修改，不合理的地方积极改进，认真测试各模块实现功能，并积极与各方沟通，汇报上一阶段中出现的问题和改进的地方，并讨论下一阶段工作需要注意的和补充的地方。系统开发进程中，严格按照规范进行设计操作，系统开发完成后，积极进行系统测试，保证系统安全稳定运行。
　　信息化手段的不断发展，利用信息化高效快速的对教学工作进行评价成了高校解决方案之一。本次开发评教系统让教务处对教师进行评教时，可以按照预想的选项进行测评，汇总迅速，方便快捷。学生对课程任课老师进行评分，数据库记录相关数据结果，系统自动汇总统计数据，减少了人力物力的投入。系统可有效降低教务处的工作量，以及提高评教的覆盖面，摒弃了纸质文件存储，并通过此系统开发，后续可衍生出很多系统，例如人事年底考核系统等，这些都将在后续的学习中进行研究。

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