首页> 中文学位 >民族地区城市社区思想政治教育工作机制研究——以通辽市科尔沁区为例
【6h】

民族地区城市社区思想政治教育工作机制研究——以通辽市科尔沁区为例

代理获取

目录

摘要

序论

(一)选题目的和意义

(二)国内外研究现状及发展趋势

(三)研究特点及创新之处

(三)研究方法

前言

第一部分 城市社区思想政治教育工作机制概述

一、城市社区思想政治教育

(一)社区概念及特点

(二)社区教育和社区思想政治教育

(三)城市社区思想政治教育的主体与客体

二、城市社区思想政治教育机制的内涵

(一)机制与制度

(二)城市社区思想政治教育机制

(三)城市社区思想政治教育机制的分类

三、民族地区城市社区思想政治教育的特点

(一)教育目的的政治性

(二)教育对象结构的特殊性

(三)教育难度不断加大

第二部分 科尔沁区社区思想政治教育机制现状分析

一、科尔沁区社区思想政治教育工作取得的成绩

(一)通辽市科尔沁区概况

(二)社区基层党组织建设取得新突破

(三)社区硬件设施建设资金投入有保障

(四)社区党员志愿者队伍发展壮大

(五)社区居民和居委会及政府的联系日益加强

二、科尔沁区社区思想政治教育工作中存在的问题

(一)对社区思想政治教育工作重要性认识不够

(二)社区思想政治教育内容针对性不强

(三)社区思想政治教育工作缺乏激励机制

(四)社区思想政治教育活动缺乏公信力

(五)社区工作人员队伍结构不合理

(六)工作人员素质与能力有待进一步提高

(七)社区思想政治教育覆盖面小

(八)社区工作机制行政化严重

(九)城市民族社区成员参与积极性、参与度差别较大

(十)城市民族社区社会管理工作繁重

三、影响民族地区城市社区思想政治教育工作的原因

(一)社区成员的社区意识淡薄

(二)社区的自治属性被严重弱化

(三)居民参与能力不足

(四)社区思想政治教育结构与居民利益需求不相符

(五)社区思想政治教育机制运行不顺畅

(六)城市居民生活环境变化的影响

第三部分 民族地区城市社区思想政治教育工作机制建设对策

一、民族地区城市社区思想政治教育工作必须坚持的目标和原则

(一)城市社区思想政治教育的主要内容

(二)城市社区思想政治教育工作的目标

(三)城市社区思想政治教育工作的原则

二、丰富民族地区城市社区思想政治教育工作的载体和方法

(一)充分发挥社区服务的载体作用

(二)找准与社区建设相结合的切入点

(三)充分发挥社区典型模范的引导作用

(四)充分发挥宗教的正面作用

(五)充分发挥少数民族传统节日载体作用

(六)针对群体特征开展社区思想政治教育工作

三、改善民族地区城市社区思想政治教育工作机制

(一)健全民族地区城市社区思想政治教育工作领导管理机制

(二)改进城市社区思想政治教育工作者选拔培养机制

(三)健全城市社区思想政治教育工作物质保障机制

(四)完善城市社区思想政治教育工作的激励考核监督机制

(五)社区居民参与意识培养机制

(六)建立社区思想政治教育日常工作机制

结语

参考文献

致谢

作者简介

声明

展开▼

摘要

近年来,随着我国经济社会的深入改革发展,人们的思维方式、价值取向均呈现多元化的发展趋势。同时,社会对公民的管理逐渐从“单位主导”管理模式向“社会”管理转变,社区内出现了很多新矛盾、新问题。社区作为构成社会有机体的基本单位,其承担的社会服务管理职能越来越重要,可以说是社会发展的稳定器和加速器。做好社区工作就能为社会的长治久安、团结稳定打下坚实基础。当今,进一步深入贯彻落实十八大精神,以“8337”发展思路为引导,努力实现经济社会跨越式发展,做好民族地区城市社区思想政治教育工作就显得更加重要和紧迫。通辽市科尔沁区蒙古族人口比例在内蒙古自治区各盟市中居第一位,大部分蒙古族与汉族杂居,地域民族特色显著,是民族地区城市社区思想政治教育工作的典型。本文以科尔沁区社区为例,深入研究了内蒙古地区城市社区思想政治教育在党组织建设、硬件设施建设、发展党员志愿者队伍等方面取得成绩和成功经验,以及存在的认识不够、针对性不强、缺乏公信力、覆盖面小等问题,并对主要原因进行了深入剖析。最后针对存在的问题及主要制约因素,本文对在民族地区城市社区开展思想政治教育工作的基本目的和原则、教育内容、实施载体方法以及工作运行机制等进行了分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号