基于.net的电大远程教学平台的设计与实现

摘要

随着教育信息技术和网络技术的飞速发展,网络教学已经成为教育领域的一个热点。它打破了传统的课堂教学模式,跨越了时间和空间的限制,以教育资源共享、强大的交互能力等特点,深受广大师生的青睐。
　　 网络教学的实施需要一套易用、高效的网络教学支撑平台。该平台是利用教育技术和网络技术手段,结合教育理论的有关思想建构出来的网络化教学环境,它为教师和学生在网上的教学活动提供工具上的支持,并能屏蔽复杂的技术实现过程,使得教师能够集中精力于教学,学生通过它可以自主的进行学习、交流与测试,而不受时间与空间的限制。
　　 本文阐述了网络教学平台的发展趋势与研究热点,分析了目前网络教学平台存在的问题及因为,结合山东广播电视大学的实际需求,设计实现了一个远程教学平台,该平台全面支持教学的各个环节,包括教学资源共享、课件发布、网上交流、离线作业、在线考试、课程答疑等多种综合教学服务。文章以UML为工具描述了以教师为主导、学生为主体的教学系统用例模型,分别对系统中管理员、教师、学生三种角色的体系结构和功能作用进行了分析。按照软件工程的思想,进行系统构架设计、系统总体设计、功能设计和数据库设计。介绍了试题管理、在线考试等功能的实现方法。文章还对网络教学平台开发和应用中的问题作了分析和前景展望。
　　 本系统采用B/S三层体系结构,采用的开发平台是Windows Server2003+ⅡS6.0+ASP.NET,后台数据库采用的是SQL Servel2005,ASP.NET的前端开发工具是Visual Studio.NET,无论是理论和实现技术上都具有一定的先进性。

目录

文摘

英文文摘

CONTENTS

第1章 绪论

1.1 系统的开发背景

1.1.1 电大开展远程开放教育的背景

1.1.2 网络教学的优点

1.1.3 网络教学平台的特点

1.1.4 本系统的开发背景

1.2 国内外相关领域研究状况综述和分析

1.2.1 国外网络教学平台介绍

1.2.2 国内网络教学平台介绍

1.2.3 存在问题分析

1.3 系统设计的主要内容和目标

1.4 本文的主要工作

1.5 论文的组织结构

第2章 需求分析与获取

2.1 总体业务描述

2.1.1 管理员业务需求

2.1.2 教师业务需求

2.1.3 学生业务需求

2.2 系统目标和解决的问题

2.3 系统需求分析

2.3.1 系统功能性需求

2.3.2 系统非功能性需求

第3章 系统设计

3.1 系统技术架构

3.1.1 C/S模式与B/S模式的比较

3.1.2 系统的体系结构

3.1.3 系统的物理构架设计

3.1.4 系统安全架构设计

3.2 系统功能架构

3.3 系统部分功能模块详细设计

3.3.1 管理员子系统详细设计

3.3.2 教师子系统详细设计

3.3.3 学生子系统详细设计

3.4 数据库详细设计

3.4.1 数据库设计原则

3.4.2 教务管理数据库的详细设计

第4章 系统实现

4.1 系统开发技术概述

4.1.1 IIS 6.0的特点

4.1.2 ASP.NET简介

4.1.3 SQL Server 2005的新特点

4.1.4 教学平台的技术特点

4.2 系统的总体实现

4.2.1 系统特点

4.2.2 平台主要页面的设计

4.3 系统部分功能模块的实现

4.3.1 教师子系统部分模块的实现

4.3.2 学生子系统部分模块的实现

第5章 结论与展望

参考文献

致谢

学位论文评阅及答辩情况表