装甲兵教育训练信息资源管理与应用系统设计与实现

摘要

信息化是当今社会的时代特征，是新时期军队建设的主旋律。当前，全军军事教育训练信息网和各部队园区网建设已具规模，机关领导和业务处室基本实现人手一机，为实现全军装甲兵教育训练信息资源共享提供了较好的网络平台。
　　目前，面向军队院校开展网上教学的应用系统以及用于共享信息资源管理的系统较多，但还没有一个统一的、功能完备的、装甲兵部队特色突出的教育训练信息资源管理与应用平台，现有的应用系统都不能很好的为装甲兵部队信息化条件下训练和按纲施训提供支持。开发装甲兵教育训练信息资源管理与应用系统，可以解决装甲兵部队信息化条件下训练和按纲施训对教育训练信息资源管理与应用的急需。
　　本文立足装甲兵教育训练信息资源管理与应用系统开发和应用的现状，首先进行了需求分析，明确了系统功能上的要求，确定了系统的设计思想;其次阐明了系统研发的原则与内容，概括了整个系统研制过程;再次论述了系统的结构、系统各部分的功能、系统重点模块的技术实现;最后记录了系统研制的基本技术、关键技术，并指出了系统研制的技术难点和解决办法。
　　系统由身份认证子系统、系统管理子系统、信息资源库子系统、用户应用子系统和教材工作管理子系统等五部分组成。其中:身份认证子系统的主要功能是根据使用单位人员情况、信息安全保密要求、部队教育训练活动对信息资源的需求、网络环境和上网终端站点分布情况，划分用户类别，授予相应权限，指定上网终端，使用户经注册登陆后，能够访问相对应的信息资源;系统管理子系统的主要功能是对系统前台、后台实行独立管理;后台根据信息资源的内容性质和信息安全保密要求，对信息资源实行分级管理;前台对用户的信息和访问行为进行审计管理，使用户能够看到可以看的所有信息，不允许看的严格控制，确保信息安全;信息资源库子系统的主要功能是结合装甲兵信息资源的媒体形式、承载方式、使用对象、专业属性、装备类型等特点，对电教教材库、文字教材库、装备挂图库、法规制度库、学术论文库、网络课程库和公共资源库实行科学的分类管理;用户应用子系统的主要功能是实现用户浏览下载、检索查询、资源上载、统计分析、用户交流、系统公告、访客留言和系统帮助等;教材工作管理子系统主要功能是为各单位教材工作主管参谋提供办公自动化手段，实现教材计划管理、教材库存管理、教材统计查询、教材办公文档管理和教材经费管理的自动化。
　　我在开发队伍中主要负责了前期调研工作收集总结、系统界面的设计制作和身份认证子系统模块的设计开发和测试。主要设计工具有photoshop、dreamweaver，系统开发工具主要有.NET Framework和Delphi，系统的设计理念主要引用了webservice和wcf技术，身份认证、用户应用等模块应用了数据安全技术。系统从调研到开发历经4年多，前期做了大量的调研工作，为系统的研制做了充足的准备资料。系统在不断完善的基础上，开始在军队推广应用，效果满意。
　　本文第一章主要介绍了系统研制的背景，国内外同类系统研发与应用现状，以及系统解决的主要问题。第二章对系统的功能性需求进行了详细分析。第三章主要阐述系统的总体结构设计和数据库设计。第四章详细介绍了系统的实现过程和系统测试。第五章结合作者参与系统开发的过程提出了一点体会。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 问题提出的背景

1．2 国内外同类系统研发与应用现状

1．3 系统解决的主要问题

1．4 本文的主要工作

1．5 论文的组织结构

第2章 需求分析

2．1 研制的目的意义

2．2 系统研制的可行性

2．3 系统需求问题描述

2．3．1 身份认证子系统的主要功能

2．3．2 系统管理子系统的主要功能

2．3．3 信息资源库子系统的主要功能

2．3．4 用户应用子系统的主要功能

2．3．5 教材工作管理子系统的主要功能

第3章 系统设计

3．1 设计目标与原则

3．1．1 设计目标

3．1．2 设计原则

3．2 项目的设计思想和研制内容

3．3 系统采用的关键技术

3．3．1 基于Web Service的系统集成技术

3．3．2 wcf技术

3．3．3 数据安全技术

3．4 系统的总体结构

3．4．1 身份认证子系统

3．4．2 系统管理子系统

3．4．3 信息资源库子系统

3．4．4 用户应用子系统

3．4．5 教材工作管理子系统

3．5 数据库设计

3．5．1 数据库设计原则和功能

3．5．2 系统的数据字典

3．5．3 数据表设计

3．5．4 数据库的安全性和保密性设计

3．6 系统难点及解决方案

3．6．1 系统定位问置

3．6．2 角色权限划分问题

3．6．3 资源分类问题

3．6．4 资源分级问题

第4章 系统的实现与测试

4．1 身份认证子系统的技术实现

4．1．1 用户分类信息注册

4．1．2 用户登录权限分级控制

4．2 系统管理子系统的技术实现

4．2．1 框架配置文本

4．2．2 分离式无限级目录树管理

4．2．3 用户身份信息管理

4．2．4 嵌入式教材上传管理

4．3 信息资源库子系统的技术实现

4．3．1 电教教材子系统

4．3．2 文字教材子系统

4．3．3 装备挂图子系统

4．3．4 法规制度子系统

4．4 用户应用子系统的技术实现

4．4．1 交叉导航

4．4．2 层级教材内容查看

4．4．3 基于教材特征的教材模糊查

4．4．4 异步交流

4．5 教材工作管理子系统的技术实现

4．5．1 教材计划管理的实现

4．5．2 教材库存管理的实现

4．5．3 教材统计查询的实现

4．5．4 教材办公文档管理的实现

4．5．5 教材经费管理的实现

4．6 系统测试

4．6．1 运行环境测试

4．6．2 系统测试过程

第5章 总结与体会

参考文献

致谢