声明
摘要
符号说明
第一章前言
1．1研究背景
1．2问题的提出
1．3研究的目的和意义
第二章综述：青少年情绪行为问题的研究
2．1青少年情绪行为问题的界定和测量
2．1．1负性情绪的概念和测量
2．1．2攻击行为的概念和测量
2．2流行病学特征
2．3青少年情绪行为问题的特点
2．4青少年情绪行为问题的风险因素
2．5青少年情绪行为问题的累积风险
2．5．1累积风险的概念及测量
2．5．2情绪行为问题累积风险的实证研究
2．6小结
第三章研究对象和方法
3．1研究设计
3．2研究对象
3．2．1纳入标准
3．2．2排除标准
3．3样本量计算
3．4研究工具
3．4．1一般资料调查表
3．4．2抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(Depression Anxiety and Stress Scale，DASS-21)
3．4．6青少年生活事件量表(Adolescent Self-Rating Life Events Checklist，ASLEC)
3．5研究过程及质量控制
3．6伦理考虑
3．7统计分析
第四章研究结果
4．1调查对象的一般资料情况
4．2 DASS-21量表的信效度评价
4．2．1信度分析
4．2．2效度分析
4．3．1负性情绪现状
4．3．2攻击行为现状
4．4“3+2”高职护生情绪行为问题的潜在类别分析
4．5“3+2”高职护生情绪行为问题类别的人口学特征
4．6“3+2”高职护生不同情绪行为问题类别的风险因素研究
4．6．1风险因素的存在情况
4．6．2不同情绪行为问题类别与单个风险因素的关系
4．6．3不同情绪行为问题类别的累积风险
4．6．4情绪行为问题类别的多项Logistic回归分析
第五章讨论
5．1．1“3+2”高职护生负性情绪的基本情况
5．1．2“3+2”高职护生攻击行为的基本情况
5．2“3+2’’高职护生情绪行为问题的分类
5．3不同情绪行为问题类别的人口学资料比较
5．4情绪行为问题类别与单个风险因素的关系
5．4．1情绪行为问题类别与儿童期逆境的关系
5．4．2情绪行为问题类别与负性生活事件的关系
5．4．3情绪行为问题类别与低水平社会支持的关系
5．5情绪行为问题类别的累积风险及其性别差异
5．6本研究的创新性及局限性
5．6．2本研究的不足与展望
第六章结论
附录
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录
