我国高校体育专业学生工作管理模式研究

摘要

高校学生工作是高等教育的重要组成部分。它的工作质量直接关系到培养什么样的人的问题。体育专业大学生作为一个特殊群体，有着自己的特点，如何搞好高校体育专业学生工作管理，对于培养合格的体育人才至关重要。 随着科技的发展和社会的进步，我国高校体育专业学生的价值观念、生活方式、思维方式均发生了深刻的变化，这些变化对我国高校体育专业学生工作管理提出了严峻的挑战。当前，学术界对如何较好地搞好新时期高校体育专业学生工作管理的研究还比较少，尤其是对其管理模式的研究更少，且缺少系统的研究。 为此，本文提出了对新时期我国高校体育专业学生工作管理模式的研究问题。该研究在对新时期我国高校体育专业学生的特点和学生工作管理现状进行调查分析的基础上，结合当前的实际，从系统的角度来探讨并构建开放管理与细节管理相结合的管理模式，以期对我国高校学生工作管理，特别是对高校体育专业学生工作管理提供理论参考和实践借鉴价值。 研究得出以下结论： (1)目前，我国高校体育专业学生的政治立场是坚定的，诚信教育和心理健康教育是比较令人满意的，但是他们中有近三分之一的人的思想观念滞后，价值取向趋于实用主义，行为表现不太令人满意。 (2)学生工作管理中的规章制度比较健全和比较合理，党团建设比较令人满意，但学生的学风一般，参加社会实践和科技创新活动的积极性欠高。 (3)院系对学生的就业指导服务重视不够，辅导员对学生的就业指导一般。 (4)传统的高校体育专业学生工作管理模式在一定程度上不能较好地适合新形势下的学生工作，探索和构建新时期我国高校体育专业学生工作管理模式势在必行。 (5)构建新时期我国高校体育专业学生工作管理模式要突出以服务学生为根本，要促进学生的个性全面发展，提高学生的综合素质和综合能力，培养学生的创新能力和实践能力。 (6)根据体育专业学生的特点和体育专业学生工作管理现状以及学生工作管理面临的挑战，构建开放管理与细节管理相结合的新的管理模式，能较好地适合新时期我国高校体育专业学生工作管理实践。

目录

文摘

英文文摘

1前言

2研究对象与方法

3研究结果与分析

4结论与建议

5参考文献

6在校期间发表的论文

7致谢