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试论沈尹默的书法艺术特征及其书学理论

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引言

一、沈尹默的生平

二、沈尹默的学书历程和社会背景

(1)学书的朦胧时期【15岁(1897年)——25岁(1907年)】——“馆阁体”弥漫下的俗字

(2)书法的自觉时期【25岁(1907年)——48岁(1930年)】——学书之路由曲折步入正轨

(3)书法的革新时期【48岁(1930年)——63岁(1945年)】——由碑入帖,开辟帖学新天地

(4)书法的创新时期【63岁(1945年)——(1971年)】——融汇百家,自成风格

三、沈尹默书法艺术的渊源及特点

1、沈尹默楷书的渊源及其特点

2、沈尹默行书的渊源及其特点

3、沈尹默草书、隶书、篆书的取法及其特征

4、关于沈尹默书艺“字则其俗在骨”⑤的评价争议

四、沈尹默的书学理论

1、笔法

2、笔势

3、笔意

五、沈尹默书法对后世的影响

1、沈尹默在书艺上取得的成果及影响

2、沈尹默书法理论的指引作用

3、沈尹默书法教育的贡献

结语

参考文献

在校期间的研究成果及发表的学术论文

致谢

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摘要

清末民初时期,在受到长达几百年的清朝统治者以及当时社会书法风气等因素的影响后,中国书法发展出现严重的失衡,馆阁体弥漫,人们尊碑抑帖,以康有为和包世臣为首的北碑大肆受到推崇,而帖学被抛置在水深火热之中,书法界处于一片混乱状态,而就在这时复兴帖学,使书法界恢复碑帖相峙正常局面的领军人物沈尹默出现了,他主张重新回到以“二王”为主的传统帖学的学习,这产生的影响,毫无疑问便是让近现代书法可以均衡的向前共同进步,让他在中国书坛上成为了颇为响亮的人物,也成为我们研究中国近现代书法不可或缺的人物之一。
  沈尹默一生都遨游在书法艺术的殿堂中,如果把书法理论看成“文”,书法艺术比作“武”,那么他就是一个文武双拳的人物。在书写上,他楷、行、草、篆、隶五体兼会,尤其擅长楷书和行草书,其字大有方尺,小至蝇头米粒,且作品形式多样。在书法理论上,他着力于前人笔法的研究,以填补该时期笔法的断层。本片文章就沈尹默做一个全面、系统、客观、公正的论述,让我们对沈尹默有一个更加深入的了解。本篇文章共分为五大部分:第一部分为沈尹默的生平,主要以沈尹默所在不同的地方生活为主线,并以此为界限,分阶段依次介绍沈尹默曲折的生活经历以及简要的学书过程。第二部分为沈尹默的学书历程和社会背景,此部分将他的学书历程分为朦胧期、自觉期、革新期、创新期四个时期,并通过这四个时期分别介绍他所处的书法社会大环境以及不同的师法对象,其中这两方面是有着必然的联系的。如果想要真正的了解这样一个书法家是怎么形成的,那么这部分是我们所不可避免的需要研究的部分。第三部分为沈尹默书法艺术的渊源及特点,这部分全面细致的介绍了沈尹默各书体的取法源头及特点,并列举了部分代表书作,进行了客观的评析,其中最后还补充说明了“关于沈尹默书艺‘字则其俗在骨’的评论争议”的看法,对后人对其书艺的偏见给予了详解。第四部分介绍沈尹默《谈书法》一书中的书论主张,主要通过笔法、笔势、笔意三个层层递进的部分来阐述沈尹默的部分书学理论思想。第五部分主要讲沈尹默在书法艺术、书法理论、书法教育和诗歌等四方面对后世产生的影响。其中第一、二部分较为复杂,第三部分和第四部分为本文的重点和难点。
  在论文的书写期间,研习了很多沈尹默的书法理论和书法作品,并通过书刊、网络、图书馆以及同学间的探讨收集了很多关于沈尹默所处时期的书法大环境、社会背景、书法艺术作品、书法理论著作以及书法教育实践等方面的文献资料,还有一些前辈们对沈尹默书艺和书论的评价,进行了分析比较,以保证论文的准确性和客观性。其中运用了综合分析法、考证法、提炼法等研究方法。

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