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杨起虹;
曲阜师范大学;
学习者; 使用意愿;
机译:利用MOOCS的持续意图影响因素研究:UTAUT模型和CCC调节效应
机译:影响XMOOC在能源和可持续性方面的学习者参与和完成率的因素
机译:在自我确定学习的途径上:学习者的学习者的混合方法和语言MOOCS学习的策略研究
机译:基于DEMATEL方法的影响大学生绿色公益活动平台使用意愿的关键因素研究
机译:Moocs开发?对印度学习者的研究及其在大规模开放在线课程中的经验
机译:学习者在Covid-19期间Moocs的人口统计分类:作者分析通过基于语义和句法表示的深度学习
机译:影响MOOCS在阿拉伯世界采用的因素:探索学习者对MOOCS司机和障碍的看法
机译:影响高素质人才吸引和留住国防部的影响因素研究
机译:学习管理与奖励制度,以提高社交媒体平台学习者参与率支持MOOC和翻转学习
机译:影响大学生吸烟率的家庭因素研究
机译:基于累积学生课程数据处理的MOOCS系统中对等审阅请求的分配方法
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