新媒体条件下大学生思想政治教育的挑战及对策研究

摘要

新媒体与报纸、电视和广播等传统媒体在传播理念、传播形式、传播手段和传播管理方面存在着很大不同，其以互动性为根本，凭即时性、平等性、双向性和丰富性等优越性对社会产生广泛而重大影响，引起了思想政治教育的变革。同时，新媒体对大学生思想道德观产生了双重影响，这必然引起高校和教育者对新媒体高度重视。
　　新媒体作为新产物，凭借其与传统媒体众不同的特点提高了思想政治教育时效性；改进思想政治教育方式；拓展思想政治教育资源。同时，新媒体是一柄双刃剑，也为思想政治教育者、思想政治教育对象、传统思想政治教育模式和思想政治教育内容带来了困境和挑战。
　　新媒体迎合了大学生心理特点，成为大学生学习生活的重要载体。为实现思想政治教育目标，实现大学生德智体美全面发展，必须要重视和支持新媒体应用于思想政治教育领域。随着互联网和“大数据”发展，新媒体作用的日益凸显，国家和学校对新媒体的重视程度也在不断加强，这些都为新媒体应用于思想政治教育提供了技术和政策等方面的支持，为新媒体在思想政治领域拓展提供了可行性。
　　新媒体条件下完善思想政治教育对策，创新思想宣传方式，必须在遵循一定原则前提下，以传统思想政治教育为基础，实现思想政治教育者和教育对象新媒体素养提升、拓宽思想政治教育手段、优化和丰富新媒体内容建设，使思想政治教育更好的发挥育人作用。

目录

绪论

第一节 选题的目的及意义

一、选题的目的

二、选题意义

第二节 国内外研究动态

一、国内研究现状

二、国外研究现状

三、综合评价

第三节 论文方案设计及研究方法

二、研究方法

第四节 论文创新之处

第一章 新媒体与思想政治教育概述

第一节 新媒体概述

一、媒体

二、传统媒体与新媒体比较

三、新媒体的界定

四、新媒体的特点

五、新媒体主要形式

第二节 思想政治教育的内涵

二、思想政治教育的主要特点

三、思想政治教育的主要功能

第三节 新媒体对大学生思想道德观念的影响

一、新媒体对大学生思想道德观念的积极影响

二、新媒体对大学生思想道德观念的消极影响

第二章 新媒体为思想政治教育带来的机遇和挑战

第一节 新媒体为思想政治教育带来的机遇

一、新媒体改进了思想政治教育的方式

二、新媒体提高了思想政治教育的时效性

三、新媒体拓宽了思想政治教育的资源

第二节 新媒体为思想政治教育带来的挑战

一、新媒体弱化了思想政治教育者的主导地位

二、新媒体冲击了思想政治教育主流价值观

三、新媒体引发了大学生心理、人格和价值观障碍

四、新媒体冲击了传统思想政治教育模式

第三章 新媒体应用于大学生思想政治教育的必要性和可行性

第一节 新媒体应用于大学生思想政治教育的必要性

一、新媒体成为大学生学习生活的重要载体

二、新媒体符合大学生的认知规律和特殊心理需要

三、优化大学生思想政治效果的需要

第二节 新媒体应用于大学生思想政治教育的可行性

一、新媒体在思想政治教育中的地位和作用日益突出

二、国家和学校对新媒体在思想政治教育工作中的的重视

三、“大数据”和互联网拓展和丰富了思想政治教育工具

第四章 新媒体条件下大学生思想政治教育的应对策略

第一节 新媒体条件下大学生思想政治教育应遵循的原则

一、内容多元与思想主导相结合的原则

二、数字技术与人文关怀相结合的原则

三、积极防范与主动教育相结合原则

第二节 新媒体条件下完善大学生思想政治教育的有效途径

一、实现思想政治教育者与大学生的新媒体素养突破

二、依靠新媒体拓宽思想政治教育工作手段

三、丰富和优化大学生网络内容建设

四、传统思想政治教育与新媒体技术相结合

结语

参考文献

致谢

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