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低碳经济视阈下高校大学生生态道德教育研究

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声明

摘要

引言

一、研究意义

二、研究现状

三、研究的方案与方法

四、研究的创新点及不足

第一章 低碳经济视阈下生态道德教育相关概念的界定

第一节 低碳经济与生态道德

第二节 低碳经济的生态解读

第二章 低碳经济视阈下高校大学生生态道德教育存在的问题

第一节 高校思想政治教育问题突出

第二节 高校生态道德理论问题突出

第三节 高校大学生缺乏生态道德教育的主体参与性

第四节 低碳校园建设存在困难

第五节 高校生态道德教育缺乏与国外先进理论的交流

第三章 低碳经济视阈下高校大学生生态道德教育存在问题的原因分析

第一节 生态道德教育缺乏良好的社会氛围

第二节 高校思想政治教育忽视生态道德教育

第三节 高校大学生缺乏生态道德素质

第四章 增强高校大学生生态道德教育的途径

第一节 增强高校大学生生态道德教育的有效途径

第二节 低碳经济视阈下高校大学生生态道德教育的启示

结语

参考文献

致谢

个人简历及论文发表情况

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摘要

在低碳经济的视阈下研究高校大学生生态道德教育,是时代发展的要求也是高校思想政治教育发展的内在要求。中国共产党的十八大报告中强调要加强生态文明建设,建设美丽中国,努力实现中华民族的永续发展。而伴随着当代社会对人与生态关系的反思中形成的低碳经济,其中包含着一系列的道德观念,其生态道德令人不容忽视。在倡导生态文明的新时期,处理好人与自然之间的关系,进行生态道德教育既是对发展低碳经济的有力回应,也是人类为实现永续发展而做出的最理智的选择。对于生态环境我们必需摒弃以往粗暴的、不科学的态度,而更应体现时代的要求加入道德元素,借助道德来约束及调节人与自然、人与社会的关系。在高校这一培养人才的背景下研究生态道德教育存在的问题、传播生态道德意识、开展生态道德教育都有利于社会整体生态道德素质的提高。因此,研究低碳经济视阈下高校大学生生态道德教育可以进一步实现对有关低碳经济的道德及规范,有利于生态道德进一步付诸实践最大程度地显现生态文明的实效性,进而从根本上促进低碳经济的发展,实现社会和经济的可持续发展,建设美丽中国。

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