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《奶牛的饲养管理技术》电视教学专题片在农村成人科普教育中应用的效果研究

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目录

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声明

1.问题的提出

1.1农村科普教育的重要性

1.2农村科普教育的方式需要加强

1.3电视是加强农村科普教育的有效途径

1.4问题的聚焦和研究的意义

2.相关研究综述

2.1国外教育电视发展现状

2.2国内教育电视发展现状

2.3我国教育电视研究现状

3研究设计

3.1概念界定

3.2理论基础

3.3研究思路、过程和方法

4电视教学片的摄制和课堂教学设计

4.1教学对象分析

4.2教学目标分析

4.3教学内容分析

4.4电视节目的设计与制作

4.5课堂教学过程设计

5研究结果

6讨论

7结论和展望

注释

参考文献

附录

致谢

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摘要

农村成人科普教育是农村教育的重要组成部分,它关系到农村劳动力素质提高和农村人力资源开发,关系到科教兴国、科教兴农、农村可持续等发展战略的实施。近年来,我国各地广泛开展科技下乡活动,举办科普展览、科技讲座和实用技术培训等科普教育活动,农村科普教育有了长足的发展。但是由于种种原因,仍然有一些影响科普教育健康发展的问题和困难未能得到解决,其中最根本的问题之一是科普教育方式、方法的滞后。
   本研究根据内蒙古地区农村成人科普教育实际情况尤其是偏远农牧区科普教育的实际情况,将偏远农牧区成年农牧民定为研究对象,以《奶牛的饲养管理技术》电视节目个案应用为研究样本,对电视教学专题片在农村成人科普教育中的应用进行了深入研究。研究证明:VCD光盘和课堂教学相结合的教学方式可以提高农牧民的学习兴趣和学习成效,是对农村成人开展科普教育的有效的教学方式。
   本研究通过对《奶牛的饲养管理技术》教学专题片的制作与应用研究进行梳理,研究结果和得出的相关经验可以直接应用于运用电视教学节目开展农牧民科普教育活动,也可以为面向农牧民科普教育的电视节目的制作提供一些参考。

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