声明
摘要
一、引言
(一)选题背景
(二)核心概念界定
(三)研究目的与内容
1.研究目的
2.研究内容
(四)研究方法
1.文献研究法
2.经验总结法
3.个案研究法
二、中职生不良行为习惯的表现及形成原因分析
(一)中职生不良行为习惯的表现
1.中职生缺乏正确的学习习惯
2.中职生没有良好的生活习惯
3.中职生缺失健全的道德行为习惯
(二)中职生不良行为习惯形成的原因分析
1.家庭教育失当
2.学校教育的不当与失误
3.学生自身因素
三、班会在改变中职生不良行为习惯中的作用
(一)班会可以激发积极因素,健全学生人格修养
(二)班会可以促进集体的健康成长
(三)班会是开展德育工作的重要形式
四、班会改变中职生不良行为习惯的案例分析
(一)班会改变中职生文明礼仪行为习惯的案例
(二)班会改变中职生道德行为习惯的案例
(三)班会改变中职生学习行为习惯的案例
(四)班会改变中职生不遵纪守法行为习惯的案例
(五)班会改变中职生不热爱集体行为习惯的案例
五、结语
参考文献
附录
致谢