声明
摘要
一、引言
(一)选题背景和研究意义
1.选题背景
2.理论意义
3.实践意义
(二)文献综述
1.国外医生在职培训研究现状
2.国内医生在职培训研究现状
(三)研究方法
(四)创新与不足之处
1.创新之处
2.不足之处
二、主要概念的界定与理论基础
(一)相关概念的界定
1.公立医院
2.在职培训
3.住院医师规范化培训
4.继续医学教育(Continuing Medical Education,CME)
(二)理论基础
1.学习型组织理论
2.马斯洛需求层次理论
三、公立医院医生在职培训的必要性分析
(一)医生个人职业发展的需要
(二)公立医院核心竞争力的需要
(三)公共卫生事业发展的需要
(四)有利于构建高效的工作绩效
四、内蒙古自治区人民医院医生在职培训现状及调查分析
(一)内蒙古自治区人民医院医生的结构分析
1.年龄结构
2.学历结构
3.职称结构
(二)内蒙古自治区人民医院医生在职培训的主要类型
1.住院医师规范化培训
2.继续医学教育(CME)
3.其它形式的培训
(三)内蒙古自治区人民医院的医生在职培训现状分析
1.调查目的
2.调查对象及方式
3.调查步骤及内容
4.调查结果
五、内蒙古自治区人民医院医生培训存在的问题及原因
(一)培训中存在的问题
1.重视程度不够
2.能够接受培训的人数及频次均不够多
3.培训形式类型单一
4.培训内容不够全面
5.缺乏完善的培训体系
(二)问题产生的原因
1.存在认识误区
2.制度不够完善
3.培训需求不明确
4.培训体系设置不合理
5.沟通、反馈与监督机制不健全
6.相关人员不重视
六、对策与建议
(一)转变传统观念,重视医生培训
(二)落实在职培训制度
(三)明确培训需求
(四)改革培训方式和内容
(五)建立与完善评估机制,建立科学评估体系,完善反馈监督机制
(六)医生在职培训应引入专业力量完善师资队伍
(七)拓展经费来源
(八)加强培训基地的建设及培训人员的管理
结语
附录
参考文献
致谢