孔子仁学思想对当代大学生道德教育的启示

摘要

经济的发展、科技的进步、外来文化的冲击、社会结构的调整，这些变化为我们当代大学生的道德教育带了新的挑战。如何在这些变化中寻找机遇、迎接挑战，培养未来社会合格的建设者和接班人，我们必须要回归传统，从我们五千年的历史文明中寻找答案。孔子仁学思想是儒家思想道德体系的核心，是我们中华民族最为灿烂的文化瑰宝和传统美德，在历史的发展中，被作为我们中国人安身立命和和谐人际关系的基本原则和情感基础流传至今。时至今日，仍然焕发着绚丽的光辉，对我们当代社会主义道德建设和大学生道德培养有着不可比拟的重要作用和现实价值。
　　本文较为全面的阐述了孔子仁学思想的主要内容，并结合当代社会实际剖析其时代价值。通过挖掘孔子仁学思想与当代社会主义道德理念之间的契合，揭示孔子仁学思想的时代内涵，在此基础上分析其对当代大学生道德培养的价值。结合当代大学生道德教育面临的一系列问题，探讨了将孔子仁学思想融入大学生道德教育实践的途径。
　　全文分为五个部分：
　　第一部分是前言，介绍了本文的选题背景和意义、国内外研究综述、研究方法、创新点等基本内容。
　　第二部分是对孔子仁学思想的基本概述，对其主要内容进行了具体阐释，并结合社会实际分析了其在当代社会发展中的价值。
　　第三部分是分析孔子仁学思想对大学生道德教育的价值。通过分析孔子仁学思想与当代社会主义道德理念之间的共通性，挖掘孔子仁学思想的时代内涵，在此基础上阐释了孔子仁学思想中“仁爱”、“孝悌”、“忠恕”、“诚信”等道德精髓对当代大学生道德培养的重要价值。
　　第四部分是对当前大学生道德现状的分析。阐述了当代大学生道德教育面临的主要问题及其原因。
　　第五部分是关于二者融合的途径探析。以孔子仁学思想更好的融入于当代大学生的道德教育，需要通过家庭、学校、社会以及大学生个人等多方面共同作用，实现孔子仁学思想对大学生道德培养的价值。

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第一章 引言

一、选题背景和意义

（一）选题背景

（二）选题意义

二、文献综述

（一）国外研究综述

（二）国内研究综述

三、研究方法及创新点

（一）研究方法

（二）创新点

第二章 孔子仁学思想概述

一、孔子仁学思想的主要内容

（一）孔子思想的核心——“仁”

（二）孔子仁学思想的基本内涵

二、孔子仁学思想的当代价值

（一）涵养社会主义核心价值观的思想源泉

（二）培育民族性格和民族精神的理论基石

（三）提升文化软实力的内在要求

第三章 孔子仁学思想对当代大学生道德教育的价值

一、孔子仁学思想的时代内涵

（一）仁者爱人——为人民服务精神

（二）仁者人也——社会责任意识

（三）杀身成仁——奉献牺牲精神

（四）君子人格——人的全面发展

二、孔子仁学思想对大学生道德培养的积极作用

（一）孝悌之道有助于大学生家庭美德的培养

（二）忠恕之道有助于大学生和谐人系关系的建立

（三）爱人思想有助于大学生社会关爱情感的培育

（四）重信思想有助于大学生诚信品质的养成

（五）见利思义有助于大学生树立正确的义利观

（六）杀身成仁有助于培养大学生的家国情怀

第四章 当代大学生道德教育面临的问题及原因分析

一、大学生道德教育面临的主要问题

（一）理想信念模糊

（二）价值取向扭曲

（三）社会责任感淡薄

（四）孝德情感淡化

（五）诚信品质下降

二、大学生道德教育中面临问题的原因分析

（一）家庭道德教育缺失或方法不当

（二）学校德育功能不凸显

（三）社会缺乏正确的价值引导

（四）大学生自身道德观念的偏颇

第五章 孔子仁学思想融入大学生道德教育的途径

一、构建家庭教育的仁爱环境

（一）修身正己，为大学生树立道德榜样

（二）理性关怀，培养大学生独立自强的道德品格

二、拓宽学校仁德教育的渠道

（一）孔子仁学思想走进大学生课堂

（二）对德育教师进行仁学思想的相关理论培训

（三）校园文化建设凸显孔子仁学思想内容

（四）利用网络平台拓宽仁学思想的宣传渠道

（五）开展以仁学思想为主题的校园实践活动

三、营造社会教育的仁爱氛围

（一）发挥大众传媒的引领作用

（二）充分利用各种社会资源，形成多元化的支撑合力

四、提升大学生自我仁德修养

（一）学思结合，提升大学生自我教育的能力

（二）身体力行，在实践中体验仁爱精神

结论

参考文献

致谢

个人简历