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中国古代智慧的现代解读——中学文言文教学之管见

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目录

前言

一、当前中学文言文教学存在的问题及原因

(一)存在的问题

(二)问题存在的原因

1、照本宣科、死板硬套

2、避实就虚、钻牛角尖

3、随意拔高、故弄玄虚

4、授之以鱼、不授以渔

二、关于中学文言文教学的定位

三、如何解决中学文言文教学存在的问题

1、动之以情,引发兴趣

2、坚持诵读,厚积薄发

3、探索规律,授之以渔

4、广泛联系,广开视野

致谢

参考文献

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摘要

本文力图解决中学文言文教学中存在的问题.文言文,记录了中华民族文明发展史,是中华民族古老智慧的结晶,因此搞好中学文言文教学是十分重要的.当前中学文言文教学存在的问题可以概括为

著录项

  • 作者

    李静娜;

  • 作者单位

    辽宁师范大学;

  • 授予单位 辽宁师范大学;
  • 学科 学科教学·语文
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 杜林;
  • 年度 2002
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

    中学文言文教学; 新观念; 新视角; 措施; 方法;

  • 入库时间 2022-08-17 10:59:21

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