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大连市小城镇初中体育教学现状调查与对策分析

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摘要:

前言

研究对象与方法

1.1研究对象

1.2研究方法

2研究结果与分析

2.1大连市小城镇初级中学体育教学开展情况

2.2学校体育场地、设施、器材、资金投入情况分析

2.3中学体育教师现状分析

2.4中学生体育学习情况

2.5学校领导对体育教学的认识与态度

3结论与对策

3.1结论

3.2对策

参考文献:

致谢

附件:大连市中学体育教学现状调查问卷

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摘要

对学生进行素质教育,是21世纪学校体育急需探索和解决的课题。本文通过对大连市小城镇28所初级中学体育教学、课外体育活动及课余训练、师资队伍、场地器材等现状进行调查,并随机抽取28所初级中学中560名学生和140名体育教师进行问卷调查。通过调查和研究分析显示:28所中学中,学校对体育教学的管理不够完善;学校领导对体育教学重视度不够;部分学校开设体育课时数不足;体育器材、设施短缺;体育经费远远低于有关部门规定的指标;绝大多数体育教师待遇偏低;学生的学习兴趣淡漠,对体育知识缺少必要的了解与掌握。这种教学现状严重的束缚了学校体育的健康发展,不利于中学体育教学工作改革的进一步深化。本文针对28所中学的体育教学中出现的问题提出相应的对策,为学校体育的发展提供可供参考的理论依据。

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