构建学校管理信息化模式初探

摘要

信息技术的发展，深刻地影响着社会生活的方方面面，对传统教育体制改革带来了巨大的活力，学校现代化建设是新世纪学校发展的重要战略任务，“以信息化带动教育现代化”是学校现代化发展策略。利用以多媒体技术、计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术，来辅助学校教育管理和教学，已经成为学校教育信息化建设的目标和发展方向。不得 本文在对国内外信息技术与学校管理的融合研究背景、现状分析研究的基础上。追塑信息技术与学校管理的融合的理论源流和形成基础，探讨了信息技术与学校管理的融合模式的形成和演变的过程，广泛借鉴了国内外研究的成果，从理论和实践结合的角度，结合国际信息技术与学校管理的融合整合趋势，提出了符合我国国情的信息技术与学校管理的融合模式的建构体系及实施对策与途径，以指导信息技术与学校管理的融合走出误区，形成自己的特色。对于丰富和完善我国中小学信息技术与学校管理的融合教育模式的理论与实践体系，为基层学校整体建构信息技术与学校管理的融合教育的框架和体系提供可参照的样式。

目录

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文摘

一、引言

(一)问题的提出

(二)研究的主要方法及思路

二、构建学校信息化管理模式的理论基础

(一)构建学校信息化管理模式的思想概述

(二)构建学校信息化管理效能

(三)构建学校信息化管理概念的提出

三、构建学校管理信息化模式历程及其演变

1、教育信息化在国外中小学教育中的应用现状

2、教育信息化在国内中小学教育中的应用现状

3、信息技术在学校的应用历程及其演变

四、学校信息化教育模式的构建实践

(一)学校信息化建设的认识与新思路

(二)运用信息技术为家长与社会广泛参与学校教育构建良好的环境

(三)运用信息技术提高校领导的管理效能

(四)运用信息技术促进教师的专业成长

(五)运用信息技术促进学生的快速成长

五、结束语

(一)学校信息化建设实施效果

(二)学校信息化建设的发展展望

参考文献

后记

英文文摘