声明
摘要
绪论
(一)问题的提出
1.读图时代来临给生活带来重大影响
2.社会对未来人阅读品质提出新要求
3.当前我国高中生阅读面貌令人担忧
(二)国内外研究状况
1.国外研究状况
2.国内研究状况
3.结论
(三)研究方法
一、读图时代与高中生语文阅读生活
(一)读图时代的概念界定
1.读图时代的内涵
2.读图时代的特征
(二)读图时代对高中生语文阅读生活的影响
1.时间冲击
2.空间占领
3.思维影响
4.语言替代
二、读图时代高中生语文阅读生活现状调查
(一)调查概述
(二)调查内容及结果
(三)结论及原因分析
1.阅读媒介:形式多样,偏重网络
2.阅读内容:鱼龙混杂,忽视经典
3.阅读习惯:重图轻文,随意性强
4.教师作用:素质偏差,指导不利
5.家庭影响:限制阅读,功利性强
三、读图时代有效改善高中生语文阅读生活的实施策略
(一)引导学生端正阅读态度
1.认识经典阅读意义
2.克服阅读畏难情绪
3.改变盲目阅读状态
4.养成良好阅读习惯
(二)加强学生阅读生活指导
1.更新教师固有观念,增强自身业务水平
2.利用课内阅读教学,培养学生鉴赏能力
3.重视课外阅读指导,提升学生阅读效率
(三)营造适合阅读整体氛围
1.学校经常组织有创意的阅读交流活动
2.家长要密切关注并正确引导孩子阅读
3.社会各界共同努力创设良好阅读环境
结语
参考文献
附录 读图时代高中生阅读生活现状调查
致谢