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摘 要
Abstract
1前言
1.1选题依据
1.1.1开展民族传统体育项目是普通高校文化传承的重要责任
1.1.2弘扬民族传统体育项目是高校学校体育教学的时代使命
1.1.3大学生体质健康与个性发展的诉求
1.2研究目的及意义
1.2.1研究目的
1.2.2研究意义
1.3 文献综述
1.3.1民族传统体育项目相关研究
1.3.2学校民族传统体育项目的相关研究
1.3.3研究小结
2 研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2专家访谈法
2.2.3问卷调查法
2.2.4数理统计法
2.2.5逻辑分析法
3 核心概念界定
3.1文化传承
3.2民族传统体育
4辽宁省普通高校民族传统体育项目开展现状
4.1辽宁省普通高校民族传统体育项目开展的认识情况
4.1.1高校领导对开展民族传统体育项目支持力度不够
4.1.2高校体育教师对开展民族传统体育项目的态度比较积极
4.1.3高校大学生对开展民族传统体育项目的态度支持较多
4.2辽宁省普通高校民族传统体育项目开展现状
4.2.1民族传统体育项目数量不均衡
4.2.2民族传统体育项目开展方式较单一
4.2.3民族传统体育运动师资力量薄弱
4.2.4民族传统体育项目场地器材不足
4.2.5民族传统体育项目文化传承重视不足
4.2.6民族传统体育项目课程考核内容结构不完善
4.2.7民族传统体育项目开展效果整体较差
5辽宁省普通高校民族传统体育项目开展的影响因素分析
5.1认识力度不够影响民族传统体育项目开展
5.2师资力量薄弱影响民族传统体育项目开展
5.3课程体系不完善影响民族传统体育项目开展
5.4文化传承重视程度不足影响民族传统体育项目开展
4.5大学生的学习兴趣不高影响民族传统体育项目开展
6 辽宁省普通高校民族传统体育项目开展的对策
6.1立足文化传承，创新民族传统体育项目开展模式
6.2加强师资力量建设，创造民族项目开展条件
6.3推进课程改革，强化民族传统体育项目开展力度
6.4依托政策优势，解决民族传统体育项目场地器材困境
7结论和建议
7.1结论
7.2建议
参考文献
附录A 访谈提纲
附录B 教师调查问卷
附录C 学生调查问卷
致 谢
