完全学分制下我国高校学生工作管理模式构建

摘要

高校学生工作管理是高等教育管理的重要组成部分，也是一门科学，且是一门应用科学，它涉及到政治、经济、文化和教育等诸多方面。然而目前在我国关于高校学生工作管理理论还不系统，管理模式还在探索之中，尚未真正形成系统的理论和科学的模式。最近几年，随着高等教育不断深化，特别是在完全学分制实施以后，打破了我国高校传统的学生工作管理模式，对传统学生工作管理的理念、机制、方式和途径都提出了挑战。本文试图就这些问题做初浅的探讨。 本文首先从对学分制研究入手，通过概念界定、特征揭示、存在的理论依据等几个方面对学分制做了初步阐述，研究了学分制对高校发展和学生成长的作用和意义，分析了完全学分制下我国高校学生工作管理所面临的严峻挑战；详细论述学生工作管理的定位、内涵及与党务工作、教学管理的联系及区别，并对现阶段我国高校学生管理的现状进行了剖析，揭示出高等教育深化改革使学生管理难度增大、学生辅导员队伍数量严重不足、管理手段落后等诸多问题及其产生的根源。论文还介绍了美国高校学生工作管理的先进理念及经验。最后，论文提出了构建完全学分制下我国高校学生工作管理基本原则，并从更新学生管理理念、重构学生管理载体、加强学生管理队伍建设等方面提出了构建我国学生工作管理的创新体制及其相应的保障机制。

目录

文摘

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第一章 绪论

第二章 从学年制到学分制：高等教育管理面临的革命

第三章 我国高校学生工作管理现状

第四章 美国高校学生工作管理经验及其启示

第五章 完全学分制下我国高校学生工作管理构建

结论

参考文献

致谢

攻读学位期间发表的论著及获奖情况