锥齿轮传动教学支持系统的研究和开发

摘要

随着计算机网络技术和多媒体技术的发展，基于Web的远程计算机辅助教学已经成为一种具有显著特点的教学技术。它使人们可以在计算机网络的环境之下，克服时间和空间的局限，随时随地进行教学活动，从而对未来教育模式与教育结构产生重大影响。随着网络通信技术、动态Web技术以及各种媒体流技术的不断成熟，远端教学的应用需求将越来越广泛，结合具体教学内容开发教学支撑系统实际意义。 齿轮传动技术的应用很广泛，齿轮传动理论是机械类专业课程中特别是研究生课程中的基本知识点。本文针对锥齿轮的教学内容，研究和开发锥齿轮传动教学支持系统。系统开发根据B/S模式结构的设计思想，以支持ASP的HTTP Server的服务器，通过Internet连接个人计算机的客户机，以VC语言作为编程工具。 本课题结合东北大学国家工科机械基础课程教学基地和机械设计课辽宁省精品课程建设项目开展工作。 锥齿轮传动教学支持系统的主要功能有锥齿轮的参数设计和强度校核、齿轮结构的参数化绘图、远程课堂-网络课堂、课程讨论区、在线答疑等等，功能较为齐全。其中，锥齿轮的参数设计和校核模块设计采用电子图方式选取设计需要的参数使设计过程可视化，方便了设计者了解设计进程和结果，设计结果与GearTrax链接，可以根据设计计算所得参数直接在Solidworks中生成齿轮结构图形。网络课堂在网上实现了一个教师和学生适时交互的环境，以模拟现实的课堂，含有网络教程并以书本的形式展示给所有的在线用户。课程讨论区主要是学生可以在此讨论区讨论相关的学习内容，方便课下交流。答疑系统主要是学生课向教师和其他同学提出一些疑难不懂的问题。 该系统具有可交互性、可移植性、稳定性。另外，系统中嵌入了*.avi格式的视频文件，使没有下过现场的学习者真切的认识到设备工作的实际情况，以增强学习者的感性认识，提高学习质量。 该系统可以嵌入网络教学平台，具有作业与考试、师生交互、技术支持等网络交互功能，使系统成为一个真正开放的、远程的、多元化的多媒体网络系统。

目录

文摘

英文文摘

声明

第1章引言

1.1教学支持系统简介

1.1.1教学支持系统建设的原则

1.1.2开发教学支持系统的意义

1.1.3教学支持系统的发展趋势

1.2本课题的意义和研究内容

1.3本系统的开发流程

1.3.1确定选题

1.3.2编写脚本

1.3.3具体创作

1.3.4检验修改

第2章系统概要设计

2.1系统设计思想

2.2系统的需求分析

2.2.1教学的方式

2.2.2远程教学的特点

2.3系统的运行平台及工具简介

2.3.1 ASP简介

2.3.2 Visual C++6.0简介

2.3.3 Solidworks及GearTrax简介

2.3.4 Dreamweaver简介

2.3.5 Flash简介

2.3.6 Animator简介

第3章数据库设计与实现

3.1数据库的需求分析

3.2各模块数据库结构创建

3.2.1课程讨论区

3.2.2网上考试

3.2.3网上答疑

第4章系统设计

4.1首页

4.2教学系统

4.2.1教学系统主要页面

4.2.2系统主要内容

4.2.3制作过程

4.3齿轮设计计算与参数化绘图模块

4.3.1圆锥齿轮传动强度计算

4.3.2齿轮设计模块说明

4.3.3锥齿轮设计计算使用实例

4.4课程讨论区

4.5网上考试

4.6网上答疑

4.7系统测试

第5章结论

参考文献

致谢