基于PHP的网上辅助教学系统设计与实现

摘要

目前，国内的高等院校逐步实现了校园内的网络化，学生的个人电脑的保有量也逐年上升。硬件基础和教学环境的改善也在促使学校教学和辅导模式的变革，基于网络环境的教学辅助系统有着广泛的应用前景。本文以成都东软信息技术职业学院的教学辅助系统项目开发为实例，介绍了基于PHP的网络辅助教学系统的设计实现过程。
　　系统以成都东软学院的校园内部网络环境为基础，用Apache+PHP+MySQL的黄金组合，在国内外网络答疑系统的研究成果基础上，设计了一个网上辅助教学系统。针对传统教辅模式的不足，利用网络的优点，使学生和教师可以通过网络进行传统课堂之外的辅助学习和教学。
　　系统提供了学生按专业课程浏览问题、在专业课程版面提出问题并可参与回答与反馈;教师按自己所负责的版面浏览已回复问题和未回复问题、对学生进行实时的辅导（在线聊天室）;教学资源的上传共享功能(FTP)等主要的辅助教学功能。
　　本系统和以往类似的答疑系统的最大不同是设计了问题自动匹配功能，该功能运用了分词技术来将学生的问题进行关键字切分，然后将问题关键字与由教师维护的问答题库中的数据进行匹配，然后自动反馈给学生最相似的问题及回复。这样可以尽可能的减少教师的日常辅导工作，做到已有电子教学资源的有效利用。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 研究背景及意义

1．2 网络辅助教学系统的发展现状

1．2．1 国内外研究概况

1．2．2 本文的主要研究内容

1．3 论文组织结构

第2章 相关技术

2．1 数据库系统的结构模型

2．2 实现动态网页常用技术

2．3 系统开发环境

2．3．1 Web服务器

2．3．2 PHP技术

2．3．3 MySQL技术

2．3．4 Web数据库构架

2．4 APACHE+MYSQL+PHP在Windows下的开发环境配置

2．5 本章小结

第3章 系统需求分析与总体设计

3．1 系统需求分析

3．1．1 用例的获取和组织

3．1．2 用例图和用例的详细描述

3．1．3 用例优先级的确定

3．1．4 其他需求

3．2 系统总体设计

3．2．1 系统总体结构

3．2．2 系统结构各组成部分

3．3 数据库设计

3．4 中文分词技术的设计

3．4．1 中文分词的一般方法

3．4．2 中文分词中的困难

3．4．3 中文分词方法

3．5 本章小结

第4章 系统详细设计与实现

4．1 用户管理模块设计与实现

4．1．1 用户身份划分

4．1．2 用户注册与登录设计

4．1．3 用户模块的具体实现

4．1．4 注册模块编码中的关键技术

4．2 自动匹配应答模块的设计与实现

4．2．1 自动匹配应答模块设计

4．2．2 文本的处理

4．2．3 关键词提取

4．2．4 答案搜索

4．3 异步答疑模块的设计与实现

4．3．1 异步答疑模块结构

4．3．2 提交、搜索、浏览和回复问题

4．3．3 管理功能

4．4 同步讨论模块的设计与实现

4．4．1 同步讨论模块设计

4．4．2 同步讨论的实现

4．5 教学资源管理(FTP)模块功能的设计与实现

4．6 本章小结

第5章 系统测试

5．1 数据库压力测试

5．2 界面测试和功能测试

5．3 测试总体情况

5．4 本章小结

第6章 总结及展望

6．1 总结

6．2 改进方向

参考文献

致谢