鞍山师范学院学生成绩管理系统的设计与实现

摘要

教务管理工作是高等院校管理工作的核心，高效、有序的教务管理能够营造优良的教学环境，提高教学质量，方便教师和学生。而学生成绩管理是教务工作的重要组成部分之一，成绩对于评价学生学习水平，反应教学质量有着重要的作用。随着学校规模的不断扩张，师生数量不断增加，教务管理特别是成绩管理的流程日渐复杂，成绩在评奖学金、优秀学生荣誉称号方面起到决定性作用。传统的手工成绩管理模式，经手人较多，流程不严谨，成绩安全性得不到保障。在高校管理现代化潮流的推动下，对学生成绩进行科学、合理的管理成为迫切需求。在信息化技术的帮助下，建设先进的学生成绩管理系统，对保障学生成绩的安全性、一致性，减少教务工作强度，提高工作效率，提供跨部门数据资源共享，逐步实现高校管理工作现代化、科学化和信息化，为培养新世纪高等教育人才起到积极的推动作用。
　　本文以软件项目工程化开发理论为基础，详述了鞍山师范学院学生成绩管理系统的设计与实现过程。首先，阐明了本系统开发的背景与意义，并分析了国内外相关学生成绩管理系统应用情况。基于面向对象程序设计方法和技术，从系统建设的提出部门学校教务处开始进行需求分析调研，通过深入了解学生成绩管理系统的业务流程，确定系统的主要用户类型包括教师、学生、系部教学秘书和教务处管理员。根据用户类型设计了基于角色的用户权限管理模式。根据各类用户的业务过程，概要设计了基础数据管理模块、业务数据管理模块、成绩管理模块、重修/补考管理模块等系统主要业务逻辑处理模块。根据系统的应用环境，提出采用B/S模式内外有别的系统架构。进而根据系统概要设计，对系统业务的主功能及子功能模块进行了详细分析和设计，基于面向对象的软件开发方法，设计了实现各功能的类和数据库结构，定义了各数据库表的字段和数据类型。最后对系统进行了开发实现，进行了系统的试运行。
　　该课题研究并实现了基于角色的用户权限管理模式，能够灵活的对用户进行权限分配和管理，提高了系统安全性，改善了用户管理体验。根据实际业务流程，优化了系统的业务流程处理过程，提供不同网络模式下的对系统的安全合理访问。系统的实施，改变了学校传统的成绩管理模式，提高了学校教务管理的信息化和现代化水平。

目录

1 绪论

1.1课题背景及意义

1.2国内外研究现状

1.3论文组织架构

2系统需求分析

2.1 用户需求概述

2.2 系统的功能性需求

2.3 系统用例及业务流程分析

2.4 系统的非功能性需求

2.5系统应用环境

2.6 本章小结

3 系统概要设计

3.1 系统功能模块设计

3.2 系统架构设计

3.3 系统运行环境设计

3.4 本章小结

4成绩管理系统详细设计

4.1 成绩管理系统类设计

4.2成绩管理系统时序图

4.3成绩管理系统数据库设计

5成绩管理系统的实现

5.1 开发环境

5.2 功能模块实现

5.3 功能页面实现

5.4 系统测试

结论

参考文献

致谢