透析中考现代文阅读 培养初中生阅读能力

摘要

通过认真透析中考现代文选文内容、命题的特点及题型，分析当前初中生现代文阅读的现状，进而明确现代文阅读能力与语文思维能力之间的密切关系。然后，教师在具体的现代文阅读教学实践中培养学生的阅读能力，教会学生通过个体的体悟、情感的参与，达成对文章正确解读。另外，教师也要恰当地运用好课外现代文阅读，以“习得”促“学得”，最终提升学生的阅读能力。 第一章通过实践调查，搜集中考现代文阅读相关数据，详细分析中考现代文选文的特点及题型。 第二章解读现代文阅读能力、明确现代文阅读中语文思维能力的结构、语文思维能力对培养现代文阅读的重要性。 第三章为论文的核心部分，也是教学实践部分。分别从激发学生的现代文阅读兴趣、培养学生对文章的整体感知能力、培养良好的语文思维能力、训练学生的现代文阅读技能、科学指导课外现代文阅读五个方面加以论述。

目录

文摘

英文文摘

前言

引言

一、论文的主题及要解决的问题

二、研究的现实意义

三、理论依据

四、文献综述

第一章中考现代文阅读透析

第一节中考现代文选文透析

第二节现代文命题特点及题型透析

第三节现代文阅读现状透析

第二章现代文阅读能力与语文思维能力

第一节现代文阅读能力解读

第二节现代文阅读中的语文思维形式

第三节现代文阅读能力与语文思维能力

第三章初中生现代文阅读能力的培养

第一节现代文阅读兴趣的培养

第二节现代文阅读整体感知能力的培养

第三节现代文阅读中语文思维能力的培养

第四节现代文阅读技能的培养

第五节课外阅读中现代文阅读能力的提升

结论

主要参考文献及资料

致谢