现行中小学德育实效性低下的原因分析及对策研究

摘要

当代世界各国都非常重视学校德育，把德育贯穿于教育工作的全过程，甚至把德育视为教育的最本质和最高目的，特别是当代西方主要发达国家更是把德育改革提高到关系国家命运的高度来认识。 国内改革开放在不断深化，而国际经济日趋全球化、一体化。21世纪对人才提出了更高的要求，而德育首当其冲要承担此重任，发挥其应有的功能，为国家培养出未来的适合社会发展的全面人才。我国目前学校德育状况着实让人担忧，由于种种原因现行德育未能很好地发挥它的应有的育人功能——培养全面发展的人才。德育严重脱离学生实际，未能适应学生发展的内在要求，引起了学生的心理逆反。近年来，社会各界对德育的改革呼声日益高涨。因此，我们应尽快寻找我们学校德育实效性低下原因，探索德育发展的规律，建立一条适合本国需要的富有成效的德育之路，就具有重大的理论和现实意义。 正基于上述目的，本文首先从分析我国中小学德育实效性低下的原因着手，进而探究了中外当代中小学德育走向，以此为借鉴，提出了我国中小学德育的若干对策。

目录

文摘

英文文摘

引言

第1章现行中小学德育实效性的现状

第2章现行中小学德育实效性低下的原因分析

2.1学校德育工作弊端的危害性

2.2教师师德师能对德育的影响

2.3德育自身存在着一些问题

2.4社会环境中的消极因素对德育的冲击

第3章中外当代中小学德育的走向

3.1学校德育日益受到重视，地位不断提高

3.2学生的主体性、实践性地位日益突显

3.3学校德育内容日益丰富，并不断贴近学生生活实际

3.4注重显性教育与隐性教育的结合

3.5各国学校德育在借鉴中发展

第4章现行中小学德育的对策

4.1培养一支以身立教的德育队伍是提高德育实效性的侧重点

4.2确立德育目标的合理性、内容的可接受性、方法的多样性、评价的客观性是提高德育实效性的根本点

4.3重视心理健康、人格教育是提高德育实效性的辅助点

4.4把培养民族精神、加强爱国主义教育作为提高德育实效性的支撑点

4.5把诚信教育作为提高德育实效性的着力点

4.6加强学校德育与生活的联系，让德育回归生活是提高德育实效性的生长点

4.7借鉴国外先进的理论和成功的经验是提高德育实效性的切入点

4.8建立学校、社会、家庭、国家一体化的体制是提高德育实效性的综合点

4.9鼓励学校德育的开放与创新是提高德育实效性的关键点

注释

参考文献

实践与教育科研

后记