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目录
1 绪论
1.1 研究现状述评
1.2问题的提出与研究意义
1.3 研究方法与思路
2 相关概念与案例分析
2.1 受众人文心理概念界定
2.2 校园突发暴力事件概念界定
2.3 案例分析:“江苏泰兴校园事件”
3 受众人文心理的特性及其在校园突发暴力事件中的表现
3.1 受众人文心理的特性
3.2 受众人文心理在校园突发暴力事件中的表现
4 校园突发暴力事件报道中受众人文心理的消解问题剖析
4.1逐利性与可承受性之博弈
4.2虚空性与需求性之疏离
4.3迟钝性与依赖性之失衡
5 校园突发暴力事件报道中受众人文心理的激发策略探讨
5.1 选取真实、善意、人性信息,满足受众人文期待
5.2 构建“公共渲泄”平台,疏解受众人文困境
5.3 “赋权”地方媒体,恢复受众人文思维①
5.4 开拓生命安全维护路径,启迪受众人文智慧
结论
参考文献
附 录
致谢
在读期间公开发表论文(著)及科研情况