声明
摘要
一、绪论
(一)问题的提出及研究意义
1．问题的提出
2．研究意义
(二)国内外研究现状
1．国外研究现状
2．国内研究现状
(三)基本概念的界定
1．政治价值观的含义及特征
2．网络文化的含义及特征
(四)研究的内容、方法与创新之处
1．研究内容
2．研究方法
3．研究的特色与创新之处
二、当代大学生政治价值观基本状况及影响因素
(一)当代大学生政治价值观现状调查
(二)当代大学生政治价值观的主要特点
1．政治价值取向主流
2．政治认知水平较高
3．政治态度基本正确
4．政治评价基本理性
(三)当代大学生政治价值观存在的突出问题
1．政治价值取向存在多元化、功利化倾向
2．政治意识淡薄，政治认识不深
3．理想信念模糊，政治信仰迷茫
(四)当代大学生政治价值观的主要影响因素
1．家庭教育理念的影响
2．学校教育方式的影响
3．不良社会风气的影响
4．网络迅猛发展的影响
三、网络文化背景下大学生政治价值培育的机遇与挑战
(一)网络文化背景下大学生政治价值观培育的机遇
1．网络传播为政治价值观培育创造了有效方式
2．网络发展提升了政治价值观培育的效果
3．网络传播促使政治价值观培育内容国际化
4．网络传播促使政治价值观培育更具影响力
(二)网络文化背景下大学生政治价值观培育的挑战
1．网络文化的多元性增加了价值导向的难度
2．网络文化的多元性对教育效果产生消解作用
四、网络文化背景下加强大学生政治价值观培育的意义和任务
(一)网络文化背景下加强大学生政治价值观培育的重要意义
1．有利于大学生树立正确的政治价值观
2．有利于国家政治稳定与社会和谐
3．有利于高校社会主义核心价值体系的建设
(二)网络文化背景下加强大学生政治价值观培育的主要任务
1．树立正确的政治价值观
2．促进大学生身心全面发展
五、网络文化背景下大学生政治价值观培育的原则与方法
(一)网络文化背景下大学生政治价值观培育的主要原则
1．网上与网下相结合原则
2．趋利与避害相结合原则
3．理论教育与实践相结合
(二)网络文化背景下大学生政治价值观培育的主要方法
1．网络抽象法
2．网络对话法
3．网络引导法
4．网上实践法
六、网络文化背景下大学生政治价值观培育的基本途径
(一)坚持正确的政治价值观教育导向
1．用马克思主义基本理论武装大学生
2．加强党团建设，以党团优势引导大学生
(二)营造良好的环境氛围
1．社会环境
2．家庭环境
3．校园环境
(三)建立新型高校德育
1．加强校园网络文化建设
2．打造新型师资力量，提升教师整体素质
3．整合网络教育资源，丰富政治价值观教育内容
4．广泛开展政治性社会实践活动
结语
参考文献
致谢
附录
在读期间公开发表论文(著)及科研情况
