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从媒体记忆到个人记忆:重大突发事件对一般公共事件影响研究——以南昌象湖事件为例

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目录

声明

第一章 绪 论

1.1选题缘起及选题意义

1.2 文献综述

1.3 研究方法

1.4 研究创新

第二章 研究设计

2.1研究问题

2.2研究过程

2.3开放式编码

第三章 媒体记忆与个体动员:公共事件中的叙事框架解析

2.1信息脚本强化风险体认

2.2创伤叙事凸显角色隐喻

2.3 邻避语境与抗争认同

第四章 从媒体记忆到个人记忆:公共事件演变的风险溯源

4.1仪式边界与记忆介入

4.2仪式符号与知识(记忆)生产

4.3 仪式规训与记忆构建

第五章 重大突发事件风险路径分析:基于媒体记忆对民众文化经验建构的思考

5.1作为话语权力的媒体记忆

5.2作为情感消费的媒体记忆

5.3作为文化表征的媒体记忆

结语

参考文献

附录

致谢

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摘要

转型时期下中国正处在风险社会场域,近年来以涵盖自然灾害、环境卫生及社会安全等各类社会突发事件频发,使其成为解读当下中国社会变迁和风险景观的重要切面。随着大众媒体成为人们理解社会潜在风险和现实危机的重要维度,社会突发事件作为“被媒体、文化和社会群体、制度和个人进行加工并深刻形塑着风险的社会经验”1,在媒介建构下成为一种象征符号、建构话语和文化经验的记忆存在,并构成了影响社会民众的认知心理、知识结构乃至集体记忆的风险场域。在现代社会,媒介作为信息传播、仪式建构和文化心理形塑的重要介入机制。经历多次议题构建的新闻事件经常性地作为某种“共享体验”植入到现代人的社会生活,进而纳入媒体记忆建构过程中。置于公共事件语境中,这些媒体记忆极易成为民众建立风险认知、抗争认同以及集体动员的论证话语和经验素材。本文试图通过对南昌“象湖事件”的实证调研和扎根分析,梳理媒体记忆在社会公共事件演变过程中的动员功能及其对个人记忆影响机制,以探析大众传媒在集体记忆风险建构及其传播路径的结构性风险。并从媒体记忆与个人记忆共振关系为突破点,揭示和建构了重大突发事件对一般公共事件影响的理论框架。
  本文以媒体记忆为概念框架,以质化研究为分析视角,对社会公共事件演变中动员作用和风险衍化给予了探析。研究发现,大众媒体对于重大突发事件的结构化报道构成了风险记忆的范式框架,作为信息脚本、角色隐喻及文化语境,为象湖民众在事件动员中风险认同、情绪聚变与行为抗争提供内在驱动力;与此同时,媒介作为集体记忆建构的重要元素参与重大风险事件整个过程,通过建构仪式情景、仪式符号及仪式结构等方式,为民众的认知心理及情感结构建构了集体记忆的风险框架,塑造民众的灾难体验和风险知识,而处于现实情境的个体记忆通过唤起集体记忆的框架,从而动用记忆的行动框架进行风险应激。而媒介作为风险建构和集体记忆的建构因素,在定义风险话语和建构风险文化的过程中,实现了公众应对社会风险的文化经验重塑,这种文化经验呈现的意义表征,恰恰是重大突发事件的风险衍化后,对社会公共事件的影响。

著录项

  • 作者

    邹月华;

  • 作者单位

    江西师范大学;

  • 授予单位 江西师范大学;
  • 学科 新闻与传播
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 李春雷;
  • 年度 2017
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 传播理论;
  • 关键词

    重大突发事件; 媒体记忆; 结构性风险;

  • 入库时间 2022-08-17 10:56:02

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