当代大学生党员理想信念教育研究

摘要

大学生党员是是社会的中流砥柱，是党的接班人，其理想信念教育至关重要，关乎我国特色社会主义事业的持续发展。但新形势下，市场经济的发展、西方思想的渗透使得部分大学生党员入党动机不纯，急功近利，共产主义信仰缺乏，加上大学生党员正处于人生观、价值观、世界观的发展期，很容易受到一些不良思想的影响，从而形成一些错误的信念。所以，进一步强化当代大学生理性信念教育，帮助大学生党员树立牢固的共产主义信仰是迫切而重大的现实课题。
　　本文首先对大学生理想信念教育问题的现实意义和时代背景进行了详细阐述，在充分占有研究材料的基础上，对国内外相关研究进行了总结和梳理，详细介绍了理想信念的概念和定义，并指出了当代大学生党员理想信念教育的主要内容，如习近平总书记讲话、党性教育和马克思主义理论教育等，在这些内容当中，习近平总书记系列讲话是基础，党性教育是核心，马克思主义理论教育是根本，这三个内容共同组成了当代大学生党员理想信念教育的主体框架。此外，本文还通过调查分析了解了现阶段我国当代大学生理想信念教育的情况，利用座谈和问卷调查等模式摸清了“五轻”和“五重”等问题的形式，并在此基础上从教育机制、教育队伍、教育方法、教育内容和教育理念等方面入手对当代大学生理想信念教育问题提出了一些建议和策略。

目录

声明

摘要

1 绪论

1．1 研究的背景与意义

1．2 研究现状

1．2．1 国外研究现状

1．2．2 国内研究现状

1．3 研究思路与研究方法

1．4 创新与不足

2 当代大学生党员理想信念教育的内容

2．1 理想信念概念辨析

2．1．1 理想

2．1．2 信念

2．1．3 理想信念

2．2 当代大学生党员理想信念教育的内容

2．2．1 马克思主义理论教育

2．2．2 党性教育

2．2．3 习近平总书记系列重要讲话

3 当代大学生党员理想信念教育的状况

3．1 调研方案设计

3．1．1 调研目的

3．1．2 调研范围

3．1．3 抽样方法

3．2 统计描述

3．2．1 教育理念的落实状况

3．2．2 教育内容的实施状况

3．2．3 教育方法的采用状况

3．2．4 教育队伍的建设状况

3．2．5 教育效果的现实状况

3．3 对大学生中党员的思想政治教育的现状进行分析

3．3．3 重“显性教育”轻“隐性教育”

3．3．4 重“传统方法”轻“当代方法”

3．3．5 重“入党前教育”轻“入党后教育”

4 当代大学生党员理想信念教育的原则与方法

4．1 当代大学生党员理想信念教育的原则

4．1．1 用习近平总书记系列讲话精神指导教育工作

4．1．2 遵循理想信念教育的基本规律

4．1．3 突显党员教育的政治功能

4．1．4 贴近实际、贴近生活、贴近党员

4．2 当代大学生党员理想信念教育的方法

4．2．1 树立“以人为本”的教育理念

4．2．2 构建大学生党员理想信念教育的内容有机整体

4．2．3 发挥自我教育、隐性教育和网络教育方法的优势

4．2．4 塑造一支新型的教育团队，融合技术、资历、信念于一体

4．2．5 加深学生对党员的理解，树立坚定的理想信念

5 结论

参考文献

致谢