超越文化霸权——伊什梅尔·里德《春季日语教程》研究

摘要

伊什梅尔·里德是美国当代小说家，散文家和诗人，他因挑战美国政治文化的讽刺性作品而出名。《春季日语教程》是他最重要的一部校园小说，小说的背景设置为20世纪80年代美日间贸易之战时期，该小说将当代多元文化运动和文化战争戏剧化。小说通过杰克·伦敦学院美国黑人讲师普特巴特获终身教职的经历为主要线索,通过普特巴特先后在杰克·伦敦学院中白人单一文化管理和日本极端意识形态改造之下与其他人物的接触对比强调单一文化的弊端。
　　本文旨在通过安东尼奥·葛兰西的文化霸权理论----强势文化通过市民社会、意识形态和有机知识分子的作用得到公民社会的支持会发展为对亚文化的霸权----分析杰克·伦敦学院里先后两种文化霸权的起因和影响。本文也将会立足小说故事情节以及美非间和东西间冲突的真实历史讨论文化霸权对亚文化身份的迫害以及其他社会问题。此外，本文将通过小说中的人物普特巴特，里德和作者里德的对比分析对文化霸权的影响进行深入讨论研究并提出文化共存作为解决由文化霸权引起的包括文化误解、文化歧视和暴力等社会问题的方法并强调其对人类社会和谐的重要性。

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1 Introduction

1.1 Ishmael Reed and Japanese by Spring

1.2 Literature Review

1.3 The Theoretical Framework and Layout of the Thesis

2 White Cultural Hegemony under Absolute Discourse

2.1 The White Chauvinistic Administration in Jack London College

2.2 The Endangered Black Cultural Identities

3 Money-supported Japanese Cultural Hegemony

3.1 Yamato’s Ideological Transformation with Black Alignment

3.2 The Resurrected“Yellow Peril”

4 The Pursuit for Cultural Co-existence

4.1 Puttbutt’s Opportunism in the Name of Diversity

4.2 Reed’s Humanistic Cultural Co-existence

5 Conclusion

参考文献

作者简历

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