摘要
绪论
一、研究意义
二、研究对象及范围
三、研究现状
四、研究方法
第一章乌汶大学汉语教学基本情况
第一节乌汶大学汉语教学概况
一、汉语教学历史与教学发展概述
二、中文专业课程设置
第二节乌汶大学汉语教材情况
一、教材选择
二、教材使用
第二章乌汶大学汉语学生和师资情况调查分析
第一节乌汶大学汉语学生情况调查分析
一、学习汉语基本情况
二、学习汉语的目的
三、汉语学习的难度
四、汉语各项技能的学习难度
五、对汉语教师的评价及期望
第二节乌汶大学汉语师资情况调查分析
一、汉语教师基本情况
二、汉语教师对学生学习汉语的评价
第三章汉语教学问题分析及对策建议
第一节汉语教学问题分析
一、学习者汉语学习问题
二、师资方面的问题
三、教材使用存在的问题
第二节提高教学质量的建议
一、对学生学习的建议
二、对师资建设的建议
三、对教材编写的建议
结语
参考文献
附录
致谢
声明
