论学习型社会与人的全面发展

摘要

本文根据党的十六大报告关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的精神,以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,提出“走向学习型社会”是人类社会进步发展的必然趋势,创建学习型社会成为促进人的全面发展的重要实践模式。这种新的社会发展模式应包括六个方面,即:在发展理念上,把社会发展看作是人与自然、人与社会的和谐发展;在发展战略上,把教育放在优先发展的战略地位;在发展途径上,走依靠科技进步、提高劳动者素质的发展道路;在发展动力上,追求变革与创新;在发展机制上,实现组织学习化和学习组织化;在发展目标上,促进和实现人的全面发展。本文认为,学习型社会的深刻主题是促进人的全面发展,创建学习型社会是促进人的全面发展的必由之路。要把促进人的全面发展作为现阶段我国创建学习型社会的现实目标。

目录

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引言

一、马克思主义关于人的全面发展理论及其创新发展

二、学习型社会:促进人的全面发展的社会发展模式和实践模式

三、建设学习型社会:促进人的全面发展的必由之路

结语

主要参考文献

攻读硕士学位期间发表论文情况

后记