儿童图画书：传播幸福的种子——中国儿童图画书出版浅论

摘要

在近几年的中国出版界，儿童图画书成为了一个新的出版热点。此类儿童读物在西方已走过了两百余年的发展历程，但对中国读者来说还是一种新事物，我们对它还不是很了解。近年来随着“儿童阅读推广”活动的开展，越来越多的专家、学者、家长和老师开始认识到图画书对儿童早期智力发展的重要作用，图画书开始走进千家万户，并受到了人们的喜爱。目前，国内市场上的图画书大部分是从国外引进的版本，定价偏高，这在一定程度上制约了图画书市场的进一步扩大。因此，国内许多出版社已经开始积极探索儿童图画书的本土化之路。 本文立足于编辑学、现代出版产业发展等理论，通过市场调查，运用定性、定量、比较分析等方法，从图画书的概念与特征入手，对图画书的发展历史、对儿童的教育意义、国内图画书出版现状等进行阐述，总结目前中国图画书出版存在的问题，剖析缘由，对如何挖掘本土文化资源，如何继续推广儿童阅读的发展，更好地促进图画书出版市场的繁荣，提出了切实可行的方法。

目录

文摘

英文文摘

声明

序言

第一章图画书概述

一、图画书的界定

(一)图画书的概念

(二)西方“图画书”与中国“连环画”的区别

(三)图画书的特征

(四)儿童图画书对幼儿成长的意义

二、图画书发展简述

(一)西方图画书发展简况

(二)中国图画书发展简况

第二章 中国图画书出版现状

一、我国图画书出版的数量与规模

二、我国图画书出版现状分析

(一)版权来源：引进为主，原创不足

(二)题材的选择与创作：原创水平亟待提高

(三)创作理念上的差异：“主题先行”还是“内容为王”

(四)定价与销量的矛盾：“精装”还是“平装”

第三章中国图画书出版的前景与展望

一、我国图画书发展前景良好

二、对我国图画书发展的建议

(一)政府部门提高重视，参与推广

(二)争取公益基金的支持

(三)出版社多方出击，形成合力

(四)销售终端革新观念，推陈出新

(五)学校革新教学观念，引入课程改革

(六)图书馆应发挥引导作用

(七)在家庭中培养阅读氛围

结 语

参考文献

附 录

攻读学位期间发表的论文

后 记