民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的路径探析

摘要

近年来高职院校发展迅速，尤其是民办高职院校的发展令人瞩目。民办高职院校和其他学校之间在办学体制、管理模式以及办学效果等方面存在着差异，民办高职院校思想政治理论课社会实践教学面临着很大挑战。
　　 思想政治理论课作为思想政治教育的主阵地，对于培养高职学生的世界观、人生观和价值观具有积极的促进作用。理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。社会实践教学是高校思想政治理论课教育的重要的必要的途径。这种教学形式既符合现代学习理论的要求，又体现了马克思主义理论与实践相结合的主张。
　　 思想政治理论课社会实践教学的开展需要各方面的配合，尤其是在前期的准备、过程的实施以及事后的评价等方面。目前，国内学者对高校思想政治理论课社会实践教学已作过一定探讨。文章在现有研究的基础上，进一步探讨思想政治理论课社会实践教学的特点、理论基础和实施形式，并分析一些高校思想政治理论课社会实践教学具体做法，说明思想政治理论课社会实践教学的实施情况和存在的问题，从而进一步地提出解决问题的措施。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一章导论

一、选题背景及依据

(一)选题背景

(二)选题依据

二、选题意义

(一)度量与评价以往思想政治理论课社会实践教学的标准、方法与效果

(二)反馈与改进现行思想政治理论课社会实践教学的良性运行

(三)展望与期待未来思想政治理论课社会实践教学的可喜局面

三、研究方法

第二章 民办高职院校教学工作现状

一、民办高职院校相关概述

(一)民办高职院校发展概况

(二)民办高职院校的突出特点

二、民办高职院校的教学工作现状

(一)民办高职院校教学工作中的几对矛盾

(二)民办高职院校思想政治理论课社会实践教学存在的问题

第三章 民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的内涵、特点及依据

一、民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的内涵及特点

(一)内涵

(二)特点

二、民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的依据

(一)理论依据

(二)现实依据

第四章 民办高职院校思想政治理论课社会实践教学的路径

一、制度上保障

(一)转变观念，提高认识

(二)组织机制上保障

二、能力上提升

(一)提升教师素质，加强培训

(二)提高教师积极性，适当激励

三、形式上创新

(一)加强爱国主义教育基地建设，创建社会实践教学的平台

(二)多种形式开展社会实践教学，提高学生积极性

(三)与专业实践相结合，推进校企合作

(四)以创业教育带动社会实践教学

四、评价上合理

结 语

参考文献

攻读学位期间本人公开发表的论文

后 记