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高校日常学生管理中的思想政治教育实效性研究

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引 言

一、对我国高校日常学生管理的理解——明确工作性质

二、对大学生思想政治教育实效性的理解——明确工作标准

三、当前大学生政治思想现状及影响因素分析——立足工作现实

四、关于高校日常学生管理中实现思想政治教育实效的思考——探索工作途径

结 语

参考文献

攻读硕士学位期间公开发表的论文

附录

后 记

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摘要

大力加强和改进大学生思想政治教育是当今时代发展的需要,是事关高校能否培养出中国特色社会主义现代化的建设者和接班人的重大现实课题。目前,大学生的思想政治教育包括思想政治理论教育和日常思想政治教育。前者是主要渠道,后者是主要阵地。而高校日常学生管理作为大学生思想政治教育主要阵地之一,具有极大的教育潜能和力量,是实现思想政治教育实效不可忽视的一个方面,因为它形式多样,潜移默化,可以结合许多具体的场景和事件开展,教育效果更直接、更深刻、更有针对性,这也是由高校日常学生管理的涵义和职能决定的。
   要在高校日常学生管理中体现思想政治教育的实效,首先就要明确概念,只有明确了日常学生管理的概念,才能把握工作的本质和研究的范围;其次要明确标准,通过对大学生思想政治教育的实效性进行系统、全面的理解,把握实效性的概念和标准,因为只有明确了标准,才能知道努力的方向;再次要立足现实,通过对当前大学生政治思想状况及影响因素的分析,明确研究课题的现实依据和研究对象所处的位置;最后是探索出路,要以实现思想政治教育实效为目标,从可操作的层面探索在日常学生管理中实现思想政治教育实效的有效途径,从而体现日常学生管理工作的价值。

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