仪式在社会工作中运用的理论探讨与实践反思——以“快乐初二”项目为例

摘要

仪式广泛存在于日常生活中,既是一种独特的文化现象,也是一种付诸实践的社会行动。仪式有神圣性、戏剧性、程序性等特征,使仪式行为与非仪式行为区分开来。仪式与由可见的要素和不可见的要素组成,可见的要素如物件、声音、服饰等,不可见的要素如仪式主题、群体聚集、共同情感、共同关注与共同兴奋等。仪式有社会整合的作用,也有教育的作用。
　　本文主要研究仪式在社会工作中的运用,首先对仪式在社会工作中运用做了理论探讨,认为社会工作的理论体系由外借理论和社会工作理论组成,仪式可以作为社会工作的外借理论,仪式的运用可以作为社会工作技巧。仪式运用在社会工作中的可行性还表现在仪式可以设计,在工作中可以根据需要对仪式进行改进和再创作;马斯洛认为高峰体验具有治疗作用,仪式有助于参与者出现高峰体验,从而实现治疗效果;仪式其他领域已经有实践的应用,在学校可进对学生进行道德教育,在司法工作中可以提高司法权威,为仪式在社会工作中的运用提供了借鉴。
　　笔者根据前人的文献研究,结合实际需要,将仪式分为四大类,即过渡仪式、仪式化活动、节庆庆典、礼仪。分析了每一类仪式在社会工作中运用的方式和起到的作用。为检验仪式在社会工作中实践运用的效果,笔者将仪式的理论和技巧运用到苏州市第二届公益创投项目“快乐初二”项目中。在“快乐初二”项目中,将过渡仪式、仪式化活动、节庆庆典、礼仪四类仪式进行了实验性的探索,并对实践效果进行了反思,总结了仪式过程中的经验和技巧。

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第一章 绪 论

一、研究缘起和研究意义

二、文献综述

第二章 仪式在社会工作中运用的理论探讨

一、仪式在社会工作中运用的可行性

二、仪式在社会工作中的运用

第三章 仪式在“快乐初二”项目中的运用及反思

一、过渡仪式在社会工作中的运用及反思

二、仪式化活动在社会工作中的运用及反思

三、庆典典礼在社会工作中的运用及反思

四、礼仪在社会工作中的运用及反思

第四章 结论和讨论

一、仪式可以运用在社会工作中

二、仪式作在社会工作中运用的注意事项

三、本文的不足之处

参考文献

攻读硕士期间公开发表的论文

致谢