流动儿童城市适应性的社会工作介入——以“‘童’一片天”项目为例

摘要

城镇化的不断发展使流动儿童数量也日益增多，他们离开原来的居住地进入陌生的生活环境，社会支持网络尚未建立或未健全，从而使其面临一系列适应问题，导致其城市适应状况不佳。在这一背景下，本课题通过社会工作理论指导和社会工作专业方法、技巧的运用，分析流动儿童城市适应现状，借助小组工作方法来增强流动儿童的城市适应性。
　　本课题的研究对象是从苏州市娄葑街道辖区内的娄葑学校200名流动儿童中随机抽取的30名流动儿童。在前期的问卷调查和访谈中了解流动儿童的基本城市适应状况，主要包括身份认同、心理感受、人际关系、学习适应和环境适应等方面，进而探究流动儿童的实际需求，在需求评估的前提下策划出“‘童’一片天”项目介入方案,并进行项目的具体实施，最终对项目实施状况进行评估，以评估效果来检验社会工作对于流动儿童城市适应性提升的积极促进作用。

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第一章 绪 论

一、课题缘起及意义

二、核心概念界定

三、研究综述

第二章 研究设计

一、课题研究的理论依据

二、课题研究方法

三、项目简介

四、研究思路及文章框架

第三章 研究对象城市适应性现状分析及需求评估

一、基本情况分析

二、研究对象城市适应的现状分析

三、研究对象面临的城市适应性问题

四、研究对象城市适应性的需求评估

第四章 研究对象城市适应性的社会工作介入

一、“童”一片天——流动儿童城市适应性发展计划项目

二、流动儿童城市适应性发展计划具体介入过程

第五章 研究对象城市适应性发展计划项目评估

一、项目过程评估

二、项目成效评估

第六章 总结和反思

一、研究结论

二、研究局限与不足

三、项目可改进之处

四、社会工作介入流动儿童城市适应性的前景展望

结语

参考文献

攻读硕士学位期间公开发表的论文

附录

致谢