基于Flex的网络课堂中电子白板的设计与实现

摘要

随着网络技术、多媒体技术的迅猛发展，人类社会已经进入了一个信息化的社会，教学方式也变得更加多样。为了充分利用便利的网络和丰富的教育资源，通过网络课堂进行教学逐渐成为一种重要的教学模式。目前各类网络课堂大都是基于即时通讯技术来实现，主要有文本、图片、音频、视频等几种信息交流形式。但这些网络课堂环境中，一般缺少即时图形信息交互的环境，不能支持图形信息的实时交互，从而使得类似现场板书的交流很难实现。课题设计并实现网络课堂中的电子白板模块来解决此类问题，从而丰富知识在网络课堂中的呈现形式和传递方式。
　　 在文献研究的基础上，分析国内外研究现状，分析原有电子白板存在的各种缺陷与不足。通过文献调研和试用相关产品，分析得出面向网络课堂使用的电子白板的基本需求。基于已有电子白板系统存在的各种缺陷不足和面向网络课堂使用的电子白板的基本需求，提出改进的设计方案，分析系统的总体功能、技术实现和模块功能。在总体设计基础上，采用Flex、BlazeDS和Java技术来完成整个系统的实现，然后课题对电子白板系统进行测试和应用分析。
　　 系统的关键技术有基于BlazeDS技术实现的消息推送，采用改进的时间戳法实现的可自调整的并发控制法，实现角色权限控制提高系统的可控性和安全性，实现能存储教学过程信息并可进行教学回顾的功能。电子白板完成系统的搭建后，对系统完成测试，系统测试结果良好、运行正常并且能基本满足网络课堂对电子白板的需求。分析电子白板的后续的开发和维护及应用模式，最后阐述课题的主要工作和对未来的展望。总结来看，研究设计并实现了改善的能适用于网络课堂的具有图形实时交互功能的电子白板，提高了提高网络课堂中的信息传递效率，有一定的实用价值和研究意义。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 引言

1．2 国内外研究现状

1．3 课题实施

1．4 论文章节安排

第2章 相关理论与技术简介

2．1 网络课堂

2．1．1 网络课堂的定义

2．2．2 网络课堂的特点和意义

2．2．3 网络课堂的分类

2．2 Flex技术的简介

2．2．1 Flex概述

2．2．2 Flex程序的组成

2．2．3 Flex程序的开发、工作原理

2．2．4 Flex与Flash的关系

2．3 BlazeDS框架

2．3．1 BlazeDS简介

2．3．2 BlazeDS特点

2．4 Flex技术与其他技术的比较

第3章 面向网络课堂的电子白板的需求分析与设计

3．1 网络课堂中电子白板的需求分析

3．2 网络课堂中电子白板的总体设计

3．2．1 B／S架构

3．2．2 运行环境和技术实现设计

3．2．3 功能结构

3．3 网络课堂中电子白板的各模块功能设计

3．3．1 登录模块

3．3．2 绘图模块

3．3．3 消息模块

3．3．4 并发模块

3．3．5 权限控制模块

3．3．6 课程回顾模块

3．4 本章小结

第4章 基于Flex的网络课堂中电子白板的关键技术实现

4．1 网络课堂中电子白板的图形数据传输与共享

4．1．1 通信协议的制定

4．1．2 协议的创建与传输

4．1．3 图形重绘及行为再现

4．2 网络课堂中电子白板的并发控制策略

4．2．1 问题的产生

4．2．1 并发控制策略

4．2．2 系统采用的解决方案

4．3 网络课堂中电子白板的角色权限控制

4．3．1 权限控制的要求

4．3．2 角色与权限控制策略

4．3．3 实现方式

4．4 课程回顾的实现

4．5 本章小结

第5章 电子白板的测试与应用分析

5．1 电子白板的测试

5．1．1 硬件环境

5．1．2 测试过程及结果分析

5．2 开发维护及应用分析

5．2．1 开发维护

5．2．2 应用分析

5．3 本章小结

第6章 总结与展望

6．1 工作总结

6．2 未来展望

参考文献

致谢