声明
摘要
图表目录
绪论
一、选题背景及意义
(一)问题提出
(二)研究意义
二、文献综述
(一)政府责任的内涵研究
(二)教育中的政府责任研究
(三)创新创业教育与政府责任研究
三、核心概念界定
(一)创新与创新教育
(二)创业与创业教育
(三)创新创业教育
四、研究内容与研究方法
(一)研究内容
(二)研冗方法
(三)研究创新之处
第一章 高校创新创业教育中政府责任框架构建基础
一、政府在创新创业教育中承担责任的理论依据
(一)政府的公共性和公共产品理论
(二)新公共管理理论
(三)三螺旋理论
二、我国创新创业教育政策演变及实施
(一)我国创新创业教育政策历史演变
(二)创新创业教育政策实施情况
三、国外政府在创新创业教育中的责任承担
(一)美国：全程支持与法律保障
(二)英国：项目扶持与资金支持
(三)日本：机构引领和制度支撑
第二章 政府承担高校创新创业教育责任理想框架的界定
一、高校创新创业教育中各主体责任分担理想模型
(一)主要承担者——高校
(二)引导者与服务者——政府
(三)协助者——社会
(四)参与者——学生
二、政府责任理想框架的构建
(一)作为顶层设计者：宏观引领
(二)作为协调整合者：资源配置
(三)作为指导监控者：服务保障
(四)作为宣传提倡者：环境营造
第三章 高校创新创业教育中政府责任承担的实证分析
一、问卷设计与形成
(一)问卷指标构建
(二)问卷基本结构
(三)问卷发放及回收
(四)问卷的信效度分析
二、数据分析
(一)描述性统计分析
(二)推断性统计分析
(三)结构方程模型分析
三、讨论与小结
(一)政府在高校创新创业教育中责任承担总体情况
(二)不同人口统计量对政府责任承担评价的影响
(三)政府责任之间的关系研究
第四章 创新创业教育中政府责任承担存在的问题及成因
一、政府在创新创业教育中责任承担存在的问题
(一)配套政策不到位，缺乏有效落实
(二)监督机制尚未形成，评价反馈不及时
(三)资源配置效率不高，渠道有待优化
(四)分层分类教育欠缺，公共服务有待提高
(五)师资建设支持不够，激励不足
二、政府承担创新创业教育责任问题产生的原因
(一)“有限政府”意识模糊
(二)对创新创业教育规律性研究不足
(三)整合协作能力不强，沟通不畅
(四)朱充分考虑创新创业教育实际需求
第五章 完善政府承担创新创业教育责任的对策
一、构建政策体系，推进创新创业教育精细化
(一)加强创新创业教育理论和经验交流
(二)出台兼具实效性和针对性的配套政策
(三)健全大学生创新创业法律法规
二、优化资源配置，促进创新创业教育系统化
(一)设立各级创新创业教育领导与管理机构
(二)拓宽创新创业教育资金来源渠道
(三)建立长效的教师考核机制与激励机制
三、强化保障责任，实现创新创业教育专业化
(一)建立创新创业教育监督评价机制
(二)重视创新创业教育课程开发和管理
(三)构建分层分类的创新创业教育体系
四、善用社会力量，加强创新创业教育协同化
(一)营造优良的创新创业教育环境
(二)健全风险投资和社会信用体系
(三)鼓励企业参与高校创新创业教育
结语
附录
参考文献
致谢
