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绪论
一、问题的提出
二、文献综述
三、研究目的、意义和创新
第一章 大学生思想政治教育目标及其定位
第一节 大学生思想政治教育目标的内涵与特征
一、大学生思想政治教育目标的内涵
二、大学生思想政治教育目标的特征
第二节 大学生思想政治教育的目标定位
一、大学生思想政治教育目标定位的基本原则
二、大学生思想政治教育目标定位的理论依据
三、大学生思想政治教育目标定位的现实依据
第二章 改革开放初期大学生思想政治教育目标定位
第一节 经济体制变革带来社会价值观念转变
一、社会经济体制的恢复与变革
二、社会道德价值观念的转变
三、大学生思想发展的新变化
第二节 大学生思想政治教育及其目标定位的恢复与发展
一、大学生思想政治教育的恢复与发展
二、目标的重新定位与初成体系
第三章 二十世纪九十年代大学生思想政治教育目标定位
第一节 经济体制转轨引起社会思想观念变化
一、社会主义市场经济体制的确立与发展
二、社会意识形态领域的变化
三、大学生思想发展的新取向
第二节 大学生思想政治教育及其目标定位的调整与改革
一、大学生思想政治教育的调整与改革
二、目标的内容创新与体系拓展
第四章 新世纪全面建设小康社会以来大学生思想政治教育目标定位
第一节 新世纪面临的新挑战
一、社会主义市场经济体制完善时期面临的新问题
二、社会价值观念的多元化
三、大学生思想发展的新特点
第二节 大学生思想政治教育及其目标定位的发展与创新
一、大学生思想政治教育的全面发展与创新
二、日标科学定位的初步实现与发展
第五章 大学生思想政治教育目标的理性反思与未米发展
第一节 三十年大学生思想政治教育目标定位的理性反思
一、三十年目标定位的得与失
二、三十年目标定位的成因探析
三、三十年目标定位不足的深层解读
第二节 大学生思想政治教育目标定位的未来发展
一、坚持方向性,确保目标核心内容的稳定
二、把握时代性,不断增强目标定位的科学性
三、体现层次性,满足大学生不同群体的需求
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录
南京农业大学;