声明
第1章 绪论
1.1 选题背景及研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外文献综述
1.2.1 关于双元学习能力的研究现状
1.2.2 关于技术市场差异的研究现状
1.2.3 关于合作资源互补的研究现状
1.2.4 关于运作管理差异的研究现状
1.2.5 文献评价
1.3 研究方法与内容
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
1.4 研究的创新与不足
1.4.1 论文的创新点
1.4.2 存在的不足
第2章 概念界定与理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 双元学习能力
2.1.2 企业间合作创新绩效
2.2 理论基础
2.2.1 组织学习理论
2.2.2 竞争合作理论
2.2.3 资源基础理论
第3章 模型假设与问卷设计
3.1 假设的提出
3.1.1 资源互补与合作创新绩效的假设
3.1.2 技术市场差异对合作创新的假设
3.1.3 双元学习能力在合作创新绩效影响因素的假设
3.1.4 运作管理差异对合作创新的假设
3.1.5 假设总结
3.2.1 问卷内容
3.2.2 变量的测度指标
第4章 江西省高新技术产业合作创新统计分析
4.1 问卷发放与信度、效度分析
4.1.1 问卷发放
4.1.2 信度与效度分析
4.2 样本基本情况
4.2.1 企业注册类型及所属行业分布
4.2.2 企业所属行业分布
4.3 企业合作创新基本情况分析
4.3.1 合作形式与创新资金来源
4.3.2 创新类型与利益分配方式
4.3.3 合作目标实现程度及失败原因
4.3.4 政策影响程度与政府资金支持类型
第5章 合作创新绩效影响因素的实证分析
5.1 合作创新影响因素及模型选择
5.1.1 相关分析
5.1.2 不同因子模型建立
5.1.3 模型选择
5.2 假设检验
5.2.1 主效应检验
5.2.2 中介效应检验
5.2.3 调节效应检验
5.3 合作创新影响因素的结论
5.3.1 合作资源互补的正向作用
5.3.2 技术市场差异的促进效应
5.3.3 双元学习能力的中介作用
5.3.4 运作管理差异的调节作用
第6章 对策建议
6.1 突出南昌创新中心作用与中介组织职能
6.1.1 发挥南昌辐射全省的作用
6.1.2 中介组织发挥整合资源的作用
6.2 建立全省创新反馈体系与平台
6.2.1 完善江西省评价反馈体系
6.2.2 健全创新平台突破江西省区域限制
6.3 加强资本投入与激励
6.3.1 引入市场资本推动成果转化
6.3.2 加强技术经纪人队伍的建设
参考文献
附录1 江西省高新技术企业合作创新调查问卷
个人简历 攻读学位期间发表的学术论文
致谢
