声明
摘要
第一章 绪论
第一节 选题的背景、目的和意义
一、选题的背景
二、选题的目的和意义
第二节 国内外关于该课题的研究现状及趋势
一、社交网络与高校思想政治教育的关系研究是近年来我国学术界研究的热点问题之一
二、社交网络与思想政治教育关系在国外是人们关注的热门话题
三、该课题的研究趋势
第三节 本课题研究的重点、难点及创新处
一、本课题的研究重点
二、本课题研究的难点
三、本课题的创新之处
第四节 本课题的研究思路与方法
一、本课题的研究思路
二、本课题的研究方法
第二章 社交网络与高校思想政治教育基本内涵
第一节 社交网络的起源、发展及其功能
一、六度分割原理与社交网络的起源和发展
二、社交网络在中国的兴起
三、社交网络的主要功能特点
第二节 高校思想政治教育基本内涵
一、高校思想政治教育的含义
二、高校思想政治教育的功能
三、高校思想政治教育主客体及其关系
第三章 高校思政教育者与学生使用社交网络状况
第一节 高校思政教育者运用社交网络开展思想政治教育工作的情况
第二节 高校学生使用社交网络的基本情况
第三节 高校运用社交网络开展思想政治教育存在的问题
一、高校思想政治教育工作者的工作理念不适应社交网络的要求
二、高校社交网络思想政治教育人才队伍的短缺
第四章 社交网络对高校思想政治教育的影响
第一节 社交网络对高校思想政治教育的积极影响
一、增强了高校思想政治教育的吸引力
二、提高了高校思想政治教育的针对性
三、促进了高校思想政治教育的社会化
四、扩大了高校思想政治教育的影响力
第二节 社交网络对高校思想政治教育的消极影响
一、学生容易脱离现实，最终导致部分大学生思考方式不理性
二、大学生沉迷社交网络，影响学习和健康
三、信息来源多，内容杂，影响学生树立正确的价值观
四、虚拟的社交网络，不利于学生辨别信息的真假
五、沉溺社交网络游戏，滋生错误价值观
第五章 江苏大学运用社交网络开展思想政治教育的探索
第一节 江苏大学思想政治教育在社交网络上的有益尝试
一、创办《江大青年·手机报》服务青年，引导青年
二、开设江苏大学团委官方微博，搭建思想引导新阵地
第二节 江苏大学运用社交网络开展思想政治教育存在的不足
一、管理机制不完善
二、没有有效的利用激励机制
三、缺少有效的反馈交流机制
四、忽视社交网络对低年级学生的影响
第六章 应用社交网络加强高校思想政治教育的对策研究
第一节 应用社交网络开展高校思想政治教育应坚持的基本原则
一、学生满意度原则
二、与实践相结合原则
三、对传统思想政治教育继承并发展的原则
第二节 高校思想政治教育应用社交网络开展工作的具体对策
一、坚持用正确的价值观引领社交网络领域的舆论方向
二、完善社交网络法律法规体系
三、完善工作管理机制，重视社交网络对学生的影响力
四、提高高校思政教育者和学生应用社交网络的能力
五、搭建完善的高校社交网络平台，及时关注学生的思想动态
六、线下与线上接轨，统筹网上网下资源开展思想政治教育
结语
参考文献
致谢
在校期间发表的学术论文
