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儿童卫浴在成人卫浴中的整合设计研究

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绪论

1.研究背景

2.课题研究意义

3.研究内容

4.研究方法

5.创新点

第一章 儿童期身心特质

1.1课题界定——目标儿童的年龄段

1.2儿童心理发展阶段简述

1.3儿童心智发展的影响因素

1.3儿童生理发展特征

1.3.1儿童体格发育表现

1.3.2儿童生活行为能力表现

第二章 卫浴文化的发展之路

2.1卫浴文化的相关链接

2.2卫浴文化发展简介

2.2.1中国卫浴文化

2.2.2中国卫浴用品的发展历程

2.2.3西方卫浴文化

2.2.4西方卫浴用品的发展历程

2.3课题界定——卫浴

2.4儿童卫浴调研分析

2.4.1国外儿童卫浴基本发展状况

2.4.2国内儿童卫浴基本发展状况

第三章 整合设计

3.1整合和整合设计概述

3.1.1整合基础概念

3.1.2整合设计在建筑学中的运用

3.2产品设计中的整合设计理论

3.3儿童/成人卫浴的整合设计

第四章 整合设计下儿童卫浴产品的基本设计原则

4.1安全性设计

4.2人性化关怀设计

4.2.1人机工程

4.2.2心理关怀

4.3成长性设计

第五章 儿童卫浴产品整合设计实例——马桶辅助设施设计

总论与展望

致谢

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文

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摘要

随着中国经济的快速发展,人们生活水平有了显著提升,特别反映于人们对家居卫浴环境的关注度上。背景文化、生活观念、家庭模式等内外因素的转变都影响着人们对卫浴空间及相关设施的理解,多层次和多样化是目前家庭卫浴的需求所在。然而相比于成人卫浴产品不断优化的大环境,市场针对儿童消费人群的卫浴设施少之又少。儿童是国家明天的希望,注重儿童培养是社会发展的重心所在,所以研发优秀的儿童类产品,关注儿童生活需求,始终是整个社会需要持续面对的重要设计课题。 本课题鉴于这些方面的现实问题,以年轻家庭为课题对象的存在背景,试从整合设计的理论角度-即儿童与成人两类消费群体需求整合及产品生命周期设计整合,探索于成人背景下,既能满足成长性儿童使用需求,提供儿童便携卫浴行为,又不失激发儿童兴趣、求知欲等身心健康发展的优秀产品所遵循的原则,实现课题对儿童健康、地位、心理关怀的目的。课题将首先通过对目标年龄段儿童的生理发育,行为能力的发展以及儿童感知、创新能力等心智体系发展状况的了解,总结这些特征给予儿童产品开发的启示;其次通过对现有国内外市场儿童卫浴设施的发展状况比较,归结国内儿童卫浴产品区域滞步不前的原因所在。然后借助以上论述,结合因素分析,尝试从安全性设计、人性化关怀设计及成长性设计三个角度寻求儿童卫浴与成人卫浴整合设计所需遵循的有效基本原则,并用其指导最后的设计实践提案。

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